2025年军队文职统一考试专业科目（教育学）考试试题
1.习近平总书记强调，要把()融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。
A.为党育人B.为国育才C.立德树人D.培根铸魂
2.教学评价中，形成性评价和终结性评价的主要差异在于()。
A.评价内容不同B.评价主体不同C.评价目的不同D.评价方法不同
3.隋朝开创的通过考试选拔官员的科举制度，成为中国历代王朝选拔官员的重要制度。一直到1905年被废除，历时长达()。
A.一千五百多年B一千三百多年C.八百年D.五百年
4.教材是教学活动的(),是借以构建学生知识结构的手段，学生头脑中的知识结构是通过对教材结构的重建而完成的。
A.媒介B.依托C.客体D.主体
5.“苏格拉底方法”中的()是就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾、无词以对，终于承认自己的无知。
A.定义B.归纳C.助产术D.讥讽
6.始创于东汉的(),是中国乃至世界上第一所文学艺术专门学校。
A.太学B.郡国学C.鸿都门学D.稷下学宫
7.著名的卡特尔个性研究是通过收集所有描述人格的形容词，用()方法测定一个人的人格特征。
A.标准分数分析B.模糊聚类分析C.元分析D.因素分析
8.从整体上说，教师的专业素养是指专业情意、专业知识和()的集合。
A.专业理想B.专业能力C.专业自我D.专业动机
9.20世纪20年代主持“活教育”实验的教育家是()。
A.陶行知B.晏阳初C.陈鹤琴D.梁漱溟
10.“江山易改、本性难移”是指人格的()。
A.独特性B.稳定性C.社会性D.整体性
11.安德森着重研究了现代有关认知技能的迁移问题，提出了迁移的()。
A.产生式理论B.符号图式理论C.结构匹配理论D.情境性理论
12.教育的本质所要回答的是()。
A.教育的对象是谁B.教育的方法是什么C.教育要解决什么问题D.教育究竟是什么
13.教育心理学的研究对象是()。
A.教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B.学与教以及两者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律，但以后者为主
D.学与教的心理规律，但以前者为主
14.一战后，美国颁布的()肯定了六三三学制的地位。
A.《国防教育法》B.《中等教育的基本原则》
C.《史密斯—休斯法案》D.《中小学教育法》
15.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是()。
A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程
16.因在教育领域的突出贡献，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予的最高荣誉是()。
A.全国优秀教师B.共和国勋章C.五一劳动奖章D.七一勋章
17.伴随封建庄园经济的退场，机器大工业时代的到来，工人从“使用工具”变成了“服侍机器”。为避免人被机器奴役，马克思主义者主张实施()。
A.全面发展的教育B.劳动技术教育C.职业技术教育D.学校初等和高等教育
18.先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是()。
A.军事训练B.科技教育C.政治教育D.艺术教育
19.教育活动要因材施教是由()决定的。
A.人的身心发展的顺序性B.人的身心发展的阶段性
C.人的身心发展的不均衡性D.人的身心发展的个体差异性
20.施瓦茨和伯科威茨等人认为，对于利他行为存在着三种规范：一是社会责任规范；二是();三是社会公平规范。
A.理想规范B.回报规范C.现实规范D.优先价值规范
21.()的目标分类理论，将认知领域的教学目标分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六级。
A.布卢姆B.加涅C.梅瑞尔D.霍恩斯坦
22.实验处理是教育实验中所要操纵的()的变化。
A.实验组B.控制组C.自变量D.因变量
23.人类获得的各种知识，在认识世界、改造世界方面所取得的一切成就，都是和人类心理的()分不开的。
A.存在和发展B.产生和发展C.认知和意识D.思维和动机
24.波兰尼著名命题“我们知道的知识比我们能说出的多”,其中的知识指的是()知识。
A.条件性B.程序性C.隐性D.陈述性
25.()规定我国要有步骤地实行九年义务教育，稳定实现“两个增长”。
A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》
B.《国务院关于基础教育改革与发展地决定》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革地决定》
26.在科学分类中，心理学属于()。
A.自然科学B.中间科学C.社会科学D.人文科学
27.为了解在校生对学校广播节目的评价，某高校学生会从1200名学生合住的200间宿舍中随机抽取15间，对学生进行问卷调查。这样的方法是()。
A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样
28.下列体育项目属于开放式运动技能的是()。
A.跳水B.自由体操C.篮球D.舞蹈
29.习