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文件名称:2024-2025学年度自考专业(小学教育)试题【预热题】附答案.docx
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更新时间:2025-05-29
总字数:约4.29千字
文档摘要

自考专业(小学教育)试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)下列哪一内容不属于学习资源()

A.信息和人员

B.材料和设备

C.设计和制作

D.技巧和环境

正确答案:C

2、(单选题)成语“分崩离析”出自()

A.《庄子》

B.《论语》

C.《苟子》

D.《孟子》

正确答案:B

3、(单选题)在教育心理学发展的成熟时期,提出课程改革运用,使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是()

A.杜威

B.布鲁纳

C.桑代克

D.皮亚杰

正确答案:B

4、(单选题)将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

正确答案:D

5、(单选题)美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说

正确答案:A

6、(单选题)1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()

A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》

B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

C.《欧洲大陆的学校》

D.其他

正确答案:D

7、(单选题)按照心理测验的应用,可以把心理测验分为()

A.文字测验与非文字测验

B.个别测验和团体测验

C.能力测验、人格测验和学绩测验

D.教育测验、职业测验与临床测验

正确答案:D

8、(单选题)数学中零的概念及其符号0是由()

A.中国人创造的

B.罗马人创造的

C.埃及人创造的

D.印度人创造的

正确答案:D

9、(单选题)马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是需要。()

A.归属

B.自我实现

C.尊重

D.生理

正确答案:B

10、(单选题)人体美的体现是()

A.形、神、美的融合

B.健、力、美的融合

C.健、形、美的融合

D.力、神、美的融合

正确答案:B

11、(单选题)以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是()

A.代表性学习

B.发现学习

C.概念学习

D.命题学习

正确答案:B

12、(单选题)以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

A.渐进式

B.循导式

C.商讨式

D.谈心式

正确答案:C

13、(单选题)以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章,做到内容具体,感情真实”为写作教学的重点的学段是()

A.幼儿时期

B.一二年级

C.三四年级

D.五六年级

正确答案:D

14、(单选题)选择一定的主题,让学生一起畅所欲言,谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()

A.主题报告会

B.竞赛

C.讨论

D.演讲

正确答案:C

15、(单选题)教育科学研究是指运用一定的科学方法,遵循一定的科学程序,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索教育规律的一种()活动。

A.认识

B.实践

C.研究

D.研究

正确答案:A

16、(单选题)改革太学,创立“三舍法”的是()

A.董仲舒

B.朱熹

C.范仲淹

D.王安石

正确答案:D

17、(单选题)对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是()

A.区域研究

B.整体研究

C.局部研究

D.问题研究

正确答案:B

18、(单选题)以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的?

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心

正确答案:B

19、(单选题)“著名作家鲁迅创作的小说《狂人日记》”这一词组最大的一层结构关系是()

A.同位关系

B.偏正关系

C.主谓关系

D.动宾关系

正确答案:A

20、(单选题)德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()

A.保育和社会、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社会、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

正确答案:A

21、(单选题)实验设计质量的评鉴标准是实验的()。

A.内在效度

B.内容效度

C.外在效度

D.结构效度

正确答案:A

22、(单选题)培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()

A.计算能力

B.初步数学思维能力

C.空间