5s与目视化管理考试试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.5S的第一个S是（）
A.整理B.整顿C.清扫D.清洁
答案：A
2.以下哪种颜色在目视化管理中常表示危险或停止（）
A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色
答案：A
3.在5S中，对物品进行定位、定量、定容的是（）
A.整理B.整顿C.清扫D.素养
答案：B
4.目视化管理的目的不包括（）
A.使管理透明化B.提高工作效率C.增加工作难度D.便于发现问题
答案：C
5.5S活动起源于（）
A.中国B.美国C.日本D.德国
答案：C
6.在整理阶段，不需要的物品应该（）
A.放在一边不管B.进行修理C.扔掉或处理掉D.暂时保留
答案：C
7.整顿中的“三定”原则不包括（）
A.定量B.定人C.定容D.定位
答案：B
8.以下哪项不是清扫的目的（）
A.保持设备干净B.提升产品质量C.掩盖设备问题D.减少故障
答案：C
9.素养是通过（）形成的。
A.强制要求B.教育训练和长期习惯C.短期突击D.口头宣传
答案：B
10.目视化管理中，用（）表示警告。
A.黄色B.蓝色C.绿色D.红色
答案：A
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.5S包括（）
A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养
答案：ABCDE
2.目视化管理的工具包括（）
A.标识牌B.颜色管理C.信号灯D.看板E.线条
答案：ABCDE
3.整理的要点包括（）
A.区分要与不要B.制定不要物品的处理方法C.防止不要物品的产生D.保留所有物品E.随意放置物品
答案：ABC
4.整顿的作用有（）
A.提高工作效率B.减少寻找时间C.便于管理D.增加空间浪费E.让工作场所混乱
答案：ABC
5.清扫的实施步骤有（）
A.准备工作B.从工作岗位扫除一切垃圾、灰尘C.调查污染源，予以杜绝D.对设备进行清扫、润滑、检修E.制定清扫标准并维持
答案：ABCDE
6.清洁的意义在于（）
A.维持整理、整顿、清扫的成果B.成为制度化C.成为标准化D.不断改进E.不需要再进行前面的3S
答案：ABCD
7.素养的表现包括（）
A.遵守公司规章制度B.具有良好的职业道德C.积极主动的工作态度D.破坏工作环境E.不遵守操作规程
答案：ABC
8.目视化管理的特点有（）
A.公开化B.透明化C.直观性D.方便性E.隐蔽性
答案：ABCD
9.在5S活动中，员工应该（）
A.积极参与B.被动接受C.提出改进建议D.抵制变革E.按照自己的方式进行
答案：AC
10.以下属于5S带来的效益的是（）
A.提高工作效率B.提升产品质量C.降低成本D.提升企业形象E.增加安全隐患
答案：ABCD
三、判断题（每题2分，共10题）
1.5S只适合制造业，不适合服务业。（）
答案：错误
2.目视化管理就是看得见的管理。（）
答案：正确
3.在整理过程中，对于使用频率低的物品都要扔掉。（）
答案：错误
4.整顿就是把物品摆放整齐就可以了。（）
答案：错误
5.清扫是为了让工作场所看起来干净，没有其他作用。（）
答案：错误
6.清洁是5S活动的最终目的。（）
答案：错误
7.素养是通过一次培训就可以形成的。（）
答案：错误
8.目视化管理中不同颜色有不同含义，不能随意更改。（）
答案：正确
9.5S活动是一个长期持续的过程。（）
答案：正确
10.在5S活动中，领导不需要参与。（）
答案：错误
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述整理的含义及目的。
答案：整理是区分要与不要的物品，将不要的物品清理出工作场所。目的是腾出空间，防止误用、误送，塑造清爽的工作场所。
2.说明整顿的实施步骤。
答案：首先进行分析现状，然后确定物品的放置场所，接着规定放置方法，进行标识，最后进行整顿的维持和改善。
3.清扫在5S中的作用有哪些？
答案：保持工作场所干净整洁；发现设备潜在