利益相关者视角下免费师范生就业政策的多维度审视与优化路径探究

一、引言

1.1研究背景与动因

教育是国家发展的基石，而教师则是教育事业的核心力量。在我国教育改革与发展的进程中，免费师范生就业政策的出台具有深远的历史意义和重要的现实背景。

21世纪初，我国教育领域面临着一系列严峻挑战。在城乡二元结构的影响下，城乡教育发展不均衡问题愈发突出，农村地区尤其是中西部农村学校，师资短缺现象严重，教师队伍整体素质亟待提升。同时，随着高等教育收费制度的全面推行，部分家庭经济困难但有志于投身教育事业的学生，在求学道路上面临着经济压力的阻碍。为了有效缓解这些问题，促进教育公平，优化教师队伍结构，国家于20