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文档摘要

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数字化学习平台的建设与应用;中山大学数字化学习平台;数字化学习环境建设是中山大学数字化校园建设工程的一个重要组成局部，目的是为全校师生建构一个先进、通用、能面向国际化教学的网络教与学环境，使我校师生在多校区的网络虚拟环境中能进行研究性学习、探究性学习、自主性学习。;;教务管理系统

研究生院管理系统

继续教育与远程

教育管理系统;我校目前使用的数字化教学与学习平台包括：

2004年7月引进了应用于校内教学的数字化教与学平台——WebCT的汉化版本eYouCT

2005年3月引进了应用于现代远程教育的数字化教与学平台——Blackboard;我校数字化学习平台;我校数字化学习平台;我校数字化学习平台;;;;;;;;运行在SunFireE6900效劳器的一个域，

〔4x1.2GHz64bitUltraSPARCIV处理器；16GB内存〕并连接数据中心DELL|EMCCX600存储阵列，可动态分配存储空间，当前分配空间为3TB。

系统24小时全天候运行，并向公众网开放。

充分表达网络化的特点，具备大容量、大规模、开放式、共享性、共建性、实时性等特性。;;门户〔Portal〕是基于Web的应用，它提供

个性化、单点登录和各种网络资源的聚集，为

通过认证的用户提供一个简单、直观、个性化

和可定制的网页接口。;与教务系统的数据统一

导入师生用户信息

导入课程信息

导出学习情况

导出成绩

;;;;;;;;;;;;;主管校长重视

教务部门的支持

…利用平台教学计算工作量;;主管校长重视

教务部门的支持

…利用平台教学计算工作量;;;谢谢大家!