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新高考选择性对高中学生发展的影响研究——基于浙江省高考综合改革实践

新高考改革赋予高中生多样化的选择空间，不仅实现了学生科目选考的文理融合，弱化了一考定终身的弊端，还使城乡、男女、不同水平的高中学校、不同区域的学生群体之间学业成绩差距有所缩小，从而提升了学生的综合素质和选择能力，促进了教育公平。与此同时，改革不得不面对选考科目及科目组合间人数不均衡、学生群体间科目选考人数差异明显、高校录取差异显著、学生生涯规划教育不足等挑战。面向未来，高考综合改革应进一步优化赋分办法、强化高中生生涯规划教育、扩大选考选录，进一步深化高校招生机制改革，促进