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专题07作文写作
1．（23-24七年级下·湖北省武汉市新洲区·期末）大作文。
大自然给了我们美的享受，每一次亲近大自然，我们的身心都得到了放松。
请以“我与大自然的一次亲密接触”为题，写一篇文章。
要求：（1）结合材料和标题立意；（2）不少于600字。（3）文章不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
【解析】本题考查命题作文写作。一、题目分析：“我与大自然的一次亲密接触”这个题目，要求考生通过一次具体的经历，展现自己与大自然的亲近，以及这种亲近给自己带来的身心放松和美的享受。考生需要紧扣“大自然”“亲密接触”和“美的享受”或“身心放松”这几个关键词来构思和写作。二、立意分析：文章立意应围绕大自然的美妙、人与自然的和谐共处，以及这种亲近带来的积极影响。可以表达对大自然的敬畏、热爱，以及从大自然中获得的启示和力量。三、构思分析：可以简要描述一个引起自己亲近大自然契机的场景，比如一次郊游、一次散步等，引出主题。详细叙述与大自然亲密接触的过程，包括所见、所闻、所感。可以描绘大自然的景色，如山川、河流、花草、鸟兽等以及自己在这些景色中的感受和体验。同时，也可以穿插一些自己与大自然互动的小故事，如观察蚂蚁搬家、聆听鸟鸣虫唱等，以增强文章的生动性和趣味性。总结这次亲密接触给自己带来的收获和感悟，比如放松了身心、增长了见识、领悟了生命的真谛等。同时，也可以表达对未来再次亲近大自然的期待和向往。
【范文】
我与大自然的一次亲密接触
清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照亮大地时，我已踏上了前往洞庭湖的旅程。心中充满了对大自然的向往和期待，仿佛能听到心底的呼唤：去亲近它，去感受它。
抵达洞庭湖畔，我被眼前的景象深深震撼。湖面宽阔无垠，波光粼粼，仿佛一面巨大的镜子，将天空、云朵、山峦都揽入怀中。微风拂过，湖面泛起层层涟漪，像是在诉说着千年的故事。
我沿着湖边漫步，脚下的沙滩软绵绵的，像是大自然铺设的一张金色地毯。偶尔有几只水鸟掠过水面，留下一串串欢快的鸣叫声。我停下脚步，闭上眼睛，深深地吸了一口气。空气中弥漫着湖水的清新和草木的芬芳，那一刻，我仿佛与大自然融为了一体。
我继续前行，来到了一片芦苇丛生的地方。芦苇随风摇曳，发出沙沙的声响，像是在欢迎我的到来。我轻轻地抚摸着芦苇的叶子，感受着它们细腻的触感。这时，一只小鹿从芦苇丛中探出头来，好奇地打量着我。我屏住呼吸，生怕惊扰了它。小鹿似乎并不害怕，它缓缓地走到我身边，用那双清澈的眼睛望着我。那一刻，时间仿佛静止了，只剩下我和小鹿之间的默契与交流。
夕阳西下，天边染上了一抹绚烂的橙红。我坐在湖边，看着太阳一点点沉入湖面，心中充满了宁静与满足。这次与洞庭湖的亲密接触，让我深刻体会到了大自然的魅力与神奇。它不仅仅是一片水域、一些草木、几只动物那么简单，它是生命的摇篮，是灵魂的归宿。
夜幕降临，我依依不舍地离开了洞庭湖。但我知道，这次亲密接触只是开始，未来还有更多的大自然之美等待着我去探索、去体验。
2．（23-24七年级下·湖北省武汉市东西湖区·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
人生路上会有许多的遇见。一路上也许会遇见紫藤萝瀑布，让处于困境中的你精神振奋、阔步向前；也许会遇见梨花姑娘，被边地长盛不衰的雷锋精神深深感动；也许会遇见岔路口，让你拥有更多对人生之路的思考。
?每一次遇见，都是有意义的经历。
?请以“遇见”为题，写一篇作文，讲讲你的经历与感悟。
?要求：
（1）不少于600字，文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名代替。
（2）注意选材，可抓住细节来表达你的观察与思考。
【解析】本题考查命题作文。审题立意：“遇见”是一个富有诗意和哲理的题目，它不仅仅指物理空间上的相遇，更涵盖了心灵、思想、情感等多层面的交汇。审题时，需把握“遇见”背后的深层含义，即这次相遇给自己带来的变化、启示或感悟。立意上，可以围绕“成长”“启迪”“感恩”“珍惜”等主题展开，讲述一次或多次遇见如何影响了自己的世界观、人生观或价值观。选材构思：
选材：首先，选择具有代表性且能触动人心的事例。可以是与自然风光的遇见，如山川湖海，激发对自然之美的敬畏与向往；可以是与人物的遇见，如良师益友，在交流中汲取智慧与力量；还可以是与书籍、艺术作品的遇见，在精神世界中遨游，获得心灵的滋养。
【范文】
遇见
在人生的长河中，我们总在不断地遇见与别离，每一次的遇见都如同夜空中划过的流星，虽然短暂，却足以照亮我们的心灵，留下深刻的印记。今天，我想讲述的，是一次关于“遇见”的故事，它让我学会了坚持与勇气，也让我更加珍惜眼前的每一刻。
那是一个春日的午后，阳光透过稀疏的云层，洒下斑驳陆离的光影。我独自一人漫步在乡间的小道上，心中充满了对未来的迷茫与不安。学业的压力、人际关系的困扰，像是一座座无形的大山