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初中校园花卉养护课程对学生生态素养提升的影响论文

摘要：本文以初中校园花卉养护课程为研究对象，探讨其在提升学生生态素养方面的影响。通过对课程的实践分析，发现该课程能够增强学生的生态环境意识、提高学生的生态实践能力，以及培养学生的生态道德素养。本文旨在为初中校园花卉养护课程的推广和实施提供理论依据。

关键词：初中校园；花卉养护课程；生态素养；生态环境意识；生态实践能力

一、引言

（一）1.初中校园花卉养护课程的背景与意义

随着我国经济的快速发展，生态环境问题日益突出。为了培养具有生态环境意识的新一代，许多学校开始将生态环境教育融入校园课程。初中校园花卉养护课程作为一种实践性强的生态环境教育课程，