基本信息
文件名称：学校STEAM教育质量测评框架构建研究.docx
文件大小：32.34 KB
总页数：14 页
更新时间：2025-05-29
总字数：约8.65千字
文档摘要
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学校STEAM教育质量测评框架构建研究
学校STEAM教育发展关乎学校创新型人才培养，是实现学校高质量发展的重要切入点。在已有研究基础上，厘清学校STEAM教育质量内涵，根据学校STEAM教育质量测评理论，采用半结构化访谈、德尔菲法、问卷调查等方法，构建了包括背景基础、资源条件、过程实践、质量效益4个一级维度和13个二级维度在内的学校STEAM教育质量测评框架，并初步验证了测评框架的科学性。教育质量测评框架的构建有利于全面评价学校STEAM教育发展状况，促进STEAM教育质量提升。
0引言
教育是国家发展的基石。党的十九届五中全会审议通过