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摘要

随着知识经济时代的来临，社会对于知识创新型人才的需求日益增加，国家也愈发重视对大学生创新能力的培养，大学生创新团队逐步成为了互联网知识经济时代的重要力量。知识共享是大学生创新团队有效开展的重要前提，能否实现知识共享,取决于对知识共享行为影响机制的准确把握。

本研究探讨了大学生创新团队知识共享行为的影响因素、作用机制及对策。研究先基于信息传递模型，通过访谈法对成功结项的8位大创项目团队负责人进行调查访问，探究高校大学生创新团队知识共享的影响因素，再通过对曾经有参与过“大学生创新团队”经验的95位大学生进行问卷调查，进而开发出大学生创新团队知识共享的影响因素的测评工具