基本信息

---

下载

文档摘要

---

以《弟子规》为翼：高中历史教学中价值观教育的文化远航

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化与信息化快速发展的当今时代，多元文化相互碰撞交融，高中学生正处于价值观形成的关键时期，极易受到各种思潮的影响。传统文化作为民族精神的核心载体，蕴含着丰富的道德规范、人文精神与价值观念，对于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有不可替代的重要作用。高中历史教学作为传承历史文化、培养学生历史思维与人文素养的重要学科，肩负着将传统文化价值观融入教学过程，促进学生全面发展的重任。

《弟子规》作为中国传统文化的经典启蒙读物，以三字一句、两句一韵的形式，阐述了为人子弟在家、出外、待人接物、求学等方面应遵循