儒家优秀文化融入大学生价值观教育探析
摘要：当代大学生面临多元价值选择，容易产生价值认知困惑与偏差。儒家优秀文化历经两千年的历史积淀，蕴藏着深刻的道德理念以及高尚的精神品质，在育人目标、培育内容和教育方法上与大学生价值观培养有一定的共通之处。本文从课程体系优化、教学模式创新和文化生态构建三个维度，为高校大学生价值观教育的实践路径提供系统性建议。
关键词：儒家优秀文化价值观大学生价值观教育
作为中华文明的精神内核与价值基石，儒家优秀文化历经千年传承，始终在传统文化体系中占据主导地位。其不仅塑造了中华民族独特的精神品格，而且通过价值理念的深层浸润，深刻影响着中国社会的伦理规范、教育体系与文化传承，在历史演进中发挥着不可替代的文明引领作用。因此，大学生价值观培养过程中需要儒家优秀文化的熏陶和启迪。新时代背景下，大学生价值观教育需要汲取儒家优秀文化的养分，因此教师应引导大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升其综合素质与能力。
一、儒家优秀文化与大学生价值观教育的耦合性
作为中华优秀传统文化的精髓所在，儒家经典不仅承载着五千年文明积淀的智慧结晶，而且为当代大学生提供了立德修身的精神指引与价值坐标。儒家经典中蕴藏的儒家优秀文化和大学生价值观教育具有共通性，主要体现在培育内容、育人目标和教育方法三个方面。
（一）培育内容具有契合性
儒家优秀文化强调个人修养，注重塑造个人品德。“立德树人”是思政课教学的根本任务，也是传统儒家文化传承的重要任务。［1］儒家优秀文化中的“仁义礼智信”就具有高度代表性。“仁”强调对他人的尊重和关心，以及人与人之间的相互关系，主张“谦恭礼让”和“严己宽人”，教育大学生持包容的胸怀处理人际关系。“义”表示一种合理性，每个人都应根据自己的地位和角色，做自己应该做的事情，以维护社会的正常运转。“礼”指社会规范与礼仪，礼不仅是外在规范，也是个人内在修养的体现，需要个人通过自我约束达到内外一致。“智”即知者不惑，强调对知识的探求和思考，是一种道德智慧，是辨别是非善恶的能力，是提高人的素质和修养的重要手段。“信”即诚实守信，强调言行一致，守信是君子必备的品质，信是维系人际关系的根本，是社会稳定的重要保障。
（二）育人目标具有一致性
儒家优秀文化包含着诸多具有思想政治教育价值的道德观念、价值取向以及精神品质。儒家提倡“仁者爱人”，“仁爱”的核心就是要求注重用内省的方法以德修身、尊重他人、富有同情心，强调人与人之间的关爱和尊重。仁爱精神能促进大学生形成关心他人、服务社会的良好品质。儒家注重礼仪、礼教，认为通过礼仪的规范可以塑造人的品格，培养人的道德。在大学生价值观教育中，同样强调学生的行为规范和道德修养，培养学生形成正确的行为习惯和道德观念。“中庸”思想强调“诚”“和”与“中”，即在处理问题时保持平衡、避免极端。它鼓励学生在追求个人发展的同时，也要关注社会和他人的需要，实现个人与社会的和谐统一。［2］儒家优秀文化与大学生价值观教育所倡导的思想内容相互呼应，为两者的有机融合提供了基本条件。
（三）教育方法具有互通性
历经千年传承的儒家优秀文化，其蕴含的教育理念和教育方法闪耀着智慧的光芒，对当代大学生价值观培养具有极其重要的借鉴意义。儒家提倡“因材施教”，它主张对不同发展特点和兴趣爱好的主体给予量身定制的教育内容和方式，实施多样化的教学手段，促进不同学生的个性发展。此外，儒家注重启发和诱导，培养学生自主思考意识，在教育对象深入思考后遇到难以理解或理解有误的情况时，进行适当指导，充分发挥学生的主动性和创造性。另外，儒家采用“言传身教”的教育方式，教育者需以身作则，潜移默化地培养学生的道德品质和行为习惯，用自身的言行举止引导学生树立正确价值观。“克己内省”“学思结合”“环境熏陶”等众多优秀的教育方法与大学生价值观教育相通，在现代教育中具有重要借鉴价值。
二、儒家优秀文化融入大学生价值观教育的重要性
儒家优秀文化内涵丰富，富有哲理性，其中许多思想理念和道德规范具有极强的现实教育意义。儒家优秀文化融入大学生价值观教育是时代的需要，也是教育发展的必然趋势。
（一）优化价值观教育的内容
首先，儒家思想倡导“修身齐家治国平天下”，这一理念强调自我社会责任和集体利益的家国情怀观。这一价值理念可以激发大学生的爱国情怀，增强他们的社会责任感和使命感，引导他们为国家富强贡献自己的力量。其次，儒家优秀文化倡导“和为贵”，强调人与人之间的和谐相处，以宽容和理解的心态对待他人。这种和谐共处的价值观有利于引导大学生尊重他人、包容差异，构建良好的人际关系，提高大学生的人生境界。再次，儒家有关孝悌之道、忠诚尽责、生命意识以及重义轻利等观念的论述，蕴含着丰富的智慧和人生哲理，大学生通过学习儒家经典，能深入理解儒家优秀文化精髓，丰富精神世界，提升文化