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文档摘要

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中美研究型大学章程要素比较：基于教育治理与发展视角

一、引言

1.1研究背景

在全球高等教育领域，大学章程占据着举足轻重的地位，它被视为大学的“宪法”，是现代大学制度建设的核心要素。大学章程以文本形式明确规定了大学的办学宗旨、发展目标、组织架构、权力分配以及各方的权利与义务，为大学的运行和发展提供了基本的制度框架和行为准则。通过章程的制定与实施，大学能够实现依法自主办学，保障学术自由，促进民主管理，提高治理效率，进而推动大学的可持续发展。

中美两国作为世界教育强国，在高等教育领域展现出各自独特的发展模式与卓越成就。美国高等教育历经数百年发展，构建起了多元化、多层次且高度发达的教育体系，拥