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《学校如何运转》读书札记（一）——谈学科德育

作为享誉全国的教育名家，李希贵校长的思想、理论与做法深深影响了中国一线教干教师。这几天，我有幸拜读李校长的《学校如何运转》，其先进的管理理念、深邃的教育理念令我叹为观止。在读到第二章“教育教学一线”中的“学生成长责任中心”时，李校长下面的观点，更是唤醒了我对学科德育的一点思考。

一、德育不是班主任的独角戏

我们通常认为，德育是班主任的事，科任教师的主要乃至全部工作，仅囿于学科教学。对此，李校长说：“长期以来，在学校组织机构的设计上，人们把教育和教学分置，这导致对学生的教育无意中被撕裂，造成班主任