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〔教师随笔〕迟到的相逢——读《给教师的建议》有感

《给教师的建议》是我在大学时就反复听闻的一部教育名著，记得那时每次在图书馆都只是淡淡地瞟一眼它站立的位置，耳边响起的便是老师们在讲到这本书时，“上世纪”、“前苏联”的标签与前缀，于是一种专属于年轻人的标新立异便在内心一次次地唆使我不要碰它!

真正的接触是在上班后的第二年，好像是出于买书凑单的原因，抱着随便翻翻的心态，我们就这样真正地相遇了。

那个百无聊赖的午后，桌上就赫然挺立着这样一本书，我依然不大情愿向它伸出手，单是封面上的那一行“大教育书系”，我就足足盯了好几分钟，后来那整个