演讲与口才论文摘要
【篇一：演讲与口才论文】
篇一：演讲与口才论文
演
讲
与
口
才
题目：在实践中锻炼口才
姓名：管乾清
学号：1007021001班级：数学(1)班系：数学与物理系专业：数学与应用数学指导老师：洪婧老师
摘要：
一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
关键词：认识演讲水平口语表达能力知识技能训练
正文：
像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功
的。。”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
认识主题演讲
一次完整演讲是有周期和规律的。周期是：准备期——练习期——实践期—
—改善期。
任何一次演讲，往往都需要事先大量的精心的准备，包括资料的收集，故事
的核实，数据的确定等。另外，就是演讲目的和大纲的准备，演讲开头结尾的准
备，可能出现问题的准备以及互动的准备等。演讲稿应该确立合理的层次，这是
演讲者对事物认识过程的反映，由于演讲者要很好地把自己的观点和看法输送给
听众，而混乱的层次会导致演讲者不知所云，听者云里雾里。为了使演讲在结构
上环环相扣，层层深入。演讲者可以用标志性的语言来强调演讲的层次，比如适
时地提问，用过渡语加强讲稿内容的内在联系。演讲稿的主体部分可以采用层层
推进的方法.
接着，就开始进入练习期。练习期是非常重要的，这个阶段就需要自己强化
训练。不仅是一个人训练，最好是模拟训练。让别人在挑自己的毛病。要知道，
听众大多是挑剔的。练习过程中，很多的语气语句都可以不断的修改，达到脱口
而出的程度。记住，一定不要背稿，那样很可能因为一两句话导致自己陷入僵局。什么是实践期呢？就是不断的给自己创造比较正式的场合进行演讲。而且一
个场合机会往往只有一次。比如聚会发言，会议主持，交流会，个人演讲，答谢
会，辩论，竞选，招商等等。在这个阶段，一定要全身心投入，全力以赴做到最
好。也可能还会出错，但一定要突破自己。这个过程往往还可以创造奇迹。
最后，就是改善期。实践结束后，就需要总结和分析。哪些内容还不够熟悉，
哪些地方讲得还不够生动，哪些故事还需要修改??一定要学会去琢磨演讲的内
容。据说，美国有个演讲者一句重要的话往往修改50多次，最多一次达到104
次。要我们达到50多次也许不容易，但对一些重要的话修改10多次是必要的。
说起话来，能够说个不停，他口才真好。”这实在是对口才的歪曲理解，我个人
认为，口才好，并不是要不假思索的说许许多多的话，而是要讲“合适的话”,
对于口才技能的训练不是要没头没脑的“多言”，反而是有理性控制、有思辨过
程的“慎言”。言不贵多，而贵在可以讲到点子上。同时，也要十分注意听话者
的感受，防止只图口头痛快，而实质上得罪人的愚蠢行为！所以，良好口才的形
成，不在多言，而在慎言！
3要“常思”，怎么才可以做到慎言呢？当然许多世事洞明、人情练达的人，
即使没有学习过知识，也能在他们的圈子里讲话讲得很有分寸，恰到好处。
参考文献：
1《卖产品不如卖自己》陈安之中国广东经济出版社(2005-04出版)2《领导者演讲技巧》叶金龙浙江人民出版社(2001-04出版)
1.演讲的含义.............................................................................
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2.演讲与口才的重要性.............................................................................
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3．演讲与口才的作用.............................................................................
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3.1展示作用.............................................................................