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文件名称：社会情感能力评估研究的国际进展及启示.docx
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更新时间：2025-05-29
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文档摘要
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社会情感能力评估研究的国际进展及启示
培养学生的社会情感能力已成为国际教育发展的一大趋势。良好的社会情感能力不仅有助于学生个体成长，也有益于社会和谐稳定发展，而如何对其进行有效评估仍亟须深入探讨。本文通过系统回顾当前国际上有关社会情感能力评估的理论模型与测评框架，并对现行评估方法进行分析，对于我国学生社会情感能力评估研究提出三点启示，即设计动态化与多元化的评估体系、基于新技术对评估方法进行创新和构建本土化与情境化的评估模型。
社会情感能力（social-emotionalcompetence）是指个体在多样且不断变化的成长与发展环境中所习