第8课时

完善视频作品（滇民版）四年级下

课时目标通过本课时的学习，我们可以：1、了解如何完善视频作品。2、熟悉如何导出视频作品。3、掌握如何制作出有主题的视频作品。

学习目标1、信息意识：了解视频与音频同步的必要性，认识到信息技术在表达创意时的重要作用。2、计算思维：通过视频剪辑练习逻辑顺序和问题解决，比如调整视频以匹配音频长度，选择符合朗诵内容的画面。3、数字化学习与创新：运用数字工具制作视频，发展创新能力，并且能将学到的技术应用于其他学科的学习中。4、信息社会责任：能认识到分享视频作品时的版权和隐私问题，明白在信息社会中公开发布内容的责任。

新知导入完善“红嘴鸥”视频，把准备好的视频、文字、音频等素材进行恰当融合，制作为视频作品，并导出成视频文件。

新知导入视频制作能做什么？今天，我们要成为小小导演，用视频讲述我们眼中的世界！能让我们的故事活起来。

新知导入学习主题爱剪辑怎么导出高清视频

新知导入学习主题完善视频作品经过对各个视频片段的剪辑、音频的处理、文字的添加等操作后，一个视频作品已基本制作完成。现在需要对视频进一步处理完善视频，并输出视频作品。完善视频作品的方法：（1）视频音频同步；（2）视频内容丰富；（3）视频细节调整；（4）视频作品导出。

新知导入学习主题完善视频作品完善视频作品使得配乐朗诵和视频内容能更恰当地融合，最终完成以“红嘴鸥”为主题的视频作品。

新知讲解技术要点完善视频作品1、视频与音频同步

（1）时长匹配：调整视频时长以匹配2分30秒的配乐朗诵。（2）画面补充：添加更多红嘴鸥相关场景来丰富视频内容。（3）剪辑连贯：确保新增视频片段与原有内容在视觉上无缝衔接。

新知讲解技术要点完善视频作品2、内容丰富化（1）场景描绘：选取或拍摄视频片段，展现朗诵中描述的各种场景。（2）故事线索：构建视频的叙事逻辑，使故事流畅并引人入胜。（3）情感融入：通过镜头语言和剪辑手法增强视频的情感表达。

新知讲解技术要点完善视频作品3、最终制作完成

（1）精细调整：微调视频细节，保证画面与声音和谐统一。（2）总体审视：全面检查视频作品，确保质量符合预期目标。（3）输出成品：将处理后的视频渲染输出，形成最终的作品分享。

新知讲解技术要点做一做1、打开素材文件夹中的工程文件“红嘴鸥.mep”，插入素材文件夹中的音频文件“红嘴鸥朗诵配乐.mp3”，根据“红嘴鸥朗诵配乐.mp3”中描述的场景，插入相应的视频并作处理。

新知讲解技术要点议一议1、如果视频比音频短，我们应该怎么做？（1）重复一些片段：找出视频中特别有趣或重要的部分，然后重复播放这些片段，使视频变长。（2）慢放视频：将视频的某些部分速度降低，让动作看起来更慢，从而增加视频时长。（3）录制新镜头：拍摄更多与视频主题相关的画面，比如多拍一些红嘴鸥的片段，然后添加到视频中。

新知讲解技术要点议一议2、如何选择合适的场景来匹配朗诵内容？（1）仔细听朗诵的内容，想一想它讲述了一个怎样的故事或者描述了哪些东西。（2）根据朗诵内容的描述，选择那些看起来或感觉上和故事情节匹配的场景。（3）如果朗诵中提到了海边或者公园，就可以画出这些地方，或者找到真实的海边和公园的照片。

新知讲解技术要点导出视频作品1、视频完成与保存流程

（1）工程保存：先将制作好的视频保存为工程文件，以便后续编辑。（2）内容预览：观看完整视频，确认画面和音效都符合要求。（3）导出视频：满意后将工程文件导出为视频格式，用于分享或播放。

新知讲解技术要点导出视频作品2、将制作完成的视频作品保存为工程文件后，单击“播放”按钮预览，检查作品是否有不足之处。

新知讲解技术要点导出视频作品3、作品达到满意的效果后，单击“导出视频”按钮。

新知讲解技术要点导出视频作品4、“导出设置”对话框中输入片名、制作者名，并选择视频文件的保存位置后，单击“导出”按钮，完成视频的导出。

新知讲解技术要点导出视频作品5、当出现“导出成功”对话框时，一个视频作品已成功导出为视频文件。

新知讲解技术要点议一议1、预览视频有什么用处？（1）找错误：预览视频可以帮助我们找到任何错误，比如画面突然跳跃或音乐太响。（2）检查故事：看视频的时候可以确认故事是否讲得清楚有趣，和我们想要表达的一样。（3）感受效果：让我们看看视频加上音乐和声音后是不是更好看，更能引起人的兴趣。（4）做最后修改：如果发现某些地方需要改进，我们还可以在最终导出视频之前调整它们。

新知讲解技术要点议一议2、通过学习视频制作可以学到哪些技能？（1）创造力：学会如何用视频讲故事和表达自己的想法。（2）技术操作：学习使用电脑和软件来制作和编辑视频。（3）团队合作：和别人一起分工合作，共同完成一个视频项目。（4）解决问题：遇到难题时，学会寻找方法和解决方式。（5）沟通技巧：表达自己的想法，并通过视频