爱尔兰生物学中考试题对性知识的考查
刘杨秦继伟李晓华李高峰
（1.陕西师范大学生命科学学院陕西西安710119）
（2.山东省青岛市崂山区金家岭学校山东青岛266100）
（3.山东省菏泽市牡丹区小留镇初级中心中学山东菏泽274036）
青少年性教育是一个全球性问题，是21世纪众人所关注的话题。“健康生活”是我国学生发展核心素养体系中的重要组成部分。为了引导学生快乐成长、健康生活，探索性教育在各学科中有效的渗透，以确保学生具备科学的性知识，已成为亟待解决的课题。爱尔兰生物学中考试题非常注重对性知识的评价，以“倒逼”的形式引导学生构建科学的性知识，形成正确的性教育观念。因此，下面拟分析相关试题，望对我国生物学试题的命制有所启示。
爱尔兰生物学中考试题注重考查学生对男性生殖系统组成器官的结构与功能的理解，同时会将男性生殖系统与现实中讨论的不孕不育和安全避孕的话题巧妙地结合在一起，潜移默化地引导学生构建正确的性知识。例如，例1和例2均以示意图的形式考查了男性生殖系统的相关知识。
【例1】（2018·4）图1展示了男性的生殖系统。
图1男性生殖系统示意图
①标注A、B、C所指的部位。
②精子细胞在哪里产生？
③说出一个雄性性激素。
④解释不孕症。
⑤给出男性不育的一个原因。
参考答案：①A阴茎；B睾丸；C尿道②睾丸的曲细精管③睾酮④不孕症为未采取任何避孕措施，长期进行正常的性生活，却未成功妊娠⑤精子结构异常和精浆异常影响精子的运动。
【例2】（2014·14）图2展示了男性的生殖系统。
图2男性生殖系统示意图
①写出A、B、C、D的结构名称。
②说出一个雄性性激素。
③前列腺的功能是什么？
④含有D部分的结构必须保持低于体温的原因。
⑤哪个标记部位中会发生减数分裂？
⑥避孕这个词是什么意思？
⑦列出两种避孕方法。
参考答案：①A阴茎；B尿道；C输精管；D睾丸②睾酮③分泌前列腺素；保持尿道的外形，控制尿液排放；分泌物前列腺液是形成精液的主要成分，关系到精液的液化和精子的活力④男性的阴囊在正常情况下比体温低1～2℃，有利于产生精子和保持精子活力⑤D部位（睾丸）⑥通过工具（避孕套、阴道隔膜、子宫环等）或药物阻止精子和卵子相结合，或使受精卵不能在子宫内发育，以不受孕⑦放置宫内节育器；使用避孕套或输卵管结扎手术，阻止精卵结合。
分析：例1和例2均考查了男性生殖系统的结构组成和功能，例2还考查了阴囊温度、减数分裂等知识。与此同时，例1和例2还涉及到不孕症、男性不育原因、避孕等性教育话题。
对于女性生殖系统的考查，爱尔兰生物学中考试题一般以“结构与功能”为切入点，进而考查人类怀孕周期的相关知识，最后还会设置安全避孕、治疗不孕不育等性教育的相关问题；旨在引导学生对女性生殖系统形成认知，对人类怀孕周期形成正确的概念，并对安全避孕、治疗不孕不育有所了解。例如，例3和例4均以示意图的形式考查了女性生殖系统的相关知识。
【例3】（2017·12）（1）①命名两种主要的生殖类型。
②人类采用哪种类型的生殖方式？
（2）图3显示了女性的生殖系统。
图3女性生殖系统示意图
①写出A、B、C、D、E的结构名称。
②说明C部分的一个功能。
③在哪些标记部分通常会发生受精作用？
④避孕这个词是什么意思？
⑤说出一种避孕方法。
（3）①人类怀孕平均持续多久？
②分娩分三个阶段，描述每个阶段发生的事情。
③激素催产素和孕酮在分娩中起作用。出生时黄体酮水平会发生怎样的变化？催产素对子宫壁肌肉有什么影响？
④什么激素控制人类产生乳液？
⑤母乳对新生婴儿很重要的一个原因是什么？
参考答案：（1）①有性生殖，无性生殖②有性生殖
（2）①A阴道；B子宫颈；C卵巢；D输卵管；E子宫②产生并排出卵子，分泌雌激素和孕激素，维持女性第二性征③D部位（输卵管）④通过工具（避孕套、阴道隔膜、子宫环等）或药物阻止精子和卵子相结合，或使受精卵不能在子宫内发育，以不受孕⑤佩戴避孕套
（3）①整个孕期大约持续280d②第一产程：宫口扩张期；第二产程：胎儿娩出期；第三产程：胎盘娩出期③水平升高；孕激素使子宫肌肉松弛，活动能力降低，对外界刺激的反应能力减弱，有效降低妊娠时子宫对催产素的敏感性，促进孕卵在子宫腔内的生长发育④催乳素⑤营养全面，蛋白质、脂肪、糖三者的比例（1∶3∶6）宜适，温度适宜，适合婴儿的消化能力。
【例4】（2013·12）（1）①解释第二性特征。
②给出男性第二性特征的两个例子。
（2）图4显示了子宫中的胎儿。
图4子宫中的胎儿示意图
①说明胎盘的两种功能。
②说明分娩的三个阶段。
③许多婴儿在出生后进行母乳喂养。说出母乳喂养带来的两个益处。
④不孕不育的含义是什么？
⑤体外受精是一种用于治疗不孕症的方法。体外受精是