*****第六单元回顾与整理阶段素养达标(10)温馨提示:点击进入讲评12341.填空。(每空2分,共14分)(1)要反映北京、天津、上海、重庆四个城市6月份的降水量,应选用()统计图;要反映北京市1月份至6月份的降水量变化情况,应选用()统计图。条形折线(2)抛掷一枚骰子,朝上的数有()种可能;抛掷两枚骰子,朝上的两个数的和最小是(),朝上的两个数的和是()的可能性最大。627【点拨】抛掷两枚骰子,点数朝上的数字和有1+1=2,1+2=3,1+3=4,1+4=5,1+5=6,1+6=7,2+1=3,2+2=4,2+3=5,2+4=6,2+5=7,2+6=8,3+1=4,3+2=5,3+3=6,3+4=7,3+5=8,3+6=9,4+1=5,4+2=6,4+3=7,4+4=8,4+5=9,4+6=10,5+1=6,5+2=7,5+3=8,5+4=9,5+5=10,5+6=11,6+1=7,6+2=8,6+3=9,6+4=10,6+5=11,6+6=12,和是2的1种,和是3的2种,和是4的3种,和是5的4种,和是6的5种,和是7的6种,和是8的5种,和是9的4种,和是10的3种,和是11的2种,和是12的1种,654321,和是7的可能性最大。(3)一个盒子里装有大小相同的6个红球,4个黄球和3个绿球,从中任意摸出两个球,有()种可能,分别是()。62个红球、2个黄球、2个绿球、1红1黄、1红1绿、1黄1绿返回2.把10个写有数字2、6或8的同样的球装入一个纸箱中,要使摸出2的可能性大于摸出8的可能性,摸出6的可能性小于摸出8的可能性,球上的数字可以怎样写?(10分)(答案不唯一)写6个2,3个8,1个6。返回【点拨】要使摸出2的可能性最大,6的可能性最小,2就要最多,6就要最少。3.某种子培育基地用A、B、C、D四种型号的小麦种子共2000粒进行发芽实验,从中选出发芽率最高的种子进行推广。通过实验得知,C型号种子的发芽率为95%,并根据实验数据绘制了以下两幅尚不完整的统计图。(1)D型号种子粒数占实验总粒数的()%,有()粒。(4分)【点拨】用单位“1”减去A、B、C的占比就是D的占比,用种子的总数2000粒乘D的占比,就是D的总数。25500(2)C型号种子发芽了()粒。将上面两幅统计图补充完整。(6分)38025【点拨】用四种型号种子的总数乘C的占比,就是C的种子数,再乘发芽率,就是发芽种子数。画出对应高度的条形即可。(3)应选哪一种型号的种子进行推广?请通过计算说明。(10分)A型号种子粒数:2000×35%=700(粒)发芽率:630÷700=90%B型号种子粒数:2000×20%=400(粒)发芽率:370÷400=92.5%C型号种子发芽率是95%D型号种子粒数是500粒发芽率:470÷500=94%95%94%92.5%90%答:应选C型号的种子进行推广。返回【点拨】分别求出每种型号的种子的发芽率,比较发芽率的大小,要推广的就是发芽率高的。4.如下两幅统计图,反映的是进入初中后,甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况(图1)和阶段性检测的成绩提高情况(图2)。观察下面两幅图,解决下列问题。(百分号前,保留两位小数)(1)图3是乙同学每天在家学习的时间分配情况的扇形统计图,请补充完整。(6分)16.6733.33(2)从折线统计图中可以看出谁的成绩提高更快?他第五次成绩比第一次提高了百分之几?(6分)(90-70)÷70≈28.57%答:从折线统计图中可以看出乙的成绩提高更快,他第五次成绩比第一次提高了约28.57%。(3)根据以上统计图,你认为进入初中后,要提高成绩,有哪些好办法?(4分)(答案不唯一)要提高成绩,要勤思考,多交流。返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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