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文件名称:2025年统计学专业期末考试统计软件应用试题解析与答案.docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-05-29
总字数:约4.31千字
文档摘要

2025年统计学专业期末考试统计软件应用试题解析与答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、SPSS软件应用题

要求:运用SPSS软件进行数据分析,完成以下题目。

1.在SPSS中创建一个名为“学生成绩”的数据文件,包含以下变量:学号(字符型)、性别(字符型,男、女)、年龄(数值型)、语文成绩(数值型)、数学成绩(数值型)、英语成绩(数值型)。

2.将数据文件中的学号变量设置为唯一标识符。

3.对性别变量进行编码,将“男”编码为1,“女”编码为2。

4.计算每个学生的平均成绩,包括平均语文成绩、平均数学成绩和平均英语成绩。

5.分析性别与平均成绩之间的关系,包括描述性统计和卡方检验。

6.对年龄变量进行分组,分为三个年龄段:15-18岁、19-22岁、23岁以上。

7.分析年龄段与平均成绩之间的关系,包括描述性统计和方差分析。

8.对语文成绩、数学成绩和英语成绩进行相关性分析。

9.分析语文成绩与性别之间的关系,包括描述性统计和卡方检验。

10.分析数学成绩与年龄之间的关系,包括描述性统计和方差分析。

二、Excel软件应用题

要求:运用Excel软件进行数据分析,完成以下题目。

1.在Excel中创建一个名为“员工工资”的工作表,包含以下变量:员工编号(字符型)、姓名(字符型)、部门(字符型)、基本工资(数值型)、奖金(数值型)。

2.将数据文件中的员工编号变量设置为唯一标识符。

3.对部门变量进行分类,统计每个部门的人数。

4.计算每个员工的总工资(基本工资+奖金)。

5.分析部门与总工资之间的关系,包括描述性统计和相关性分析。

6.对基本工资变量进行分组,分为三个档次:3000元以下、3000-5000元、5000元以上。

7.分析基本工资档次与奖金之间的关系,包括描述性统计和相关性分析。

8.分析基本工资与部门之间的关系,包括描述性统计和方差分析。

9.分析奖金与部门之间的关系,包括描述性统计和卡方检验。

10.分析基本工资与奖金之间的关系,包括描述性统计和相关性分析。

四、Python编程题

要求:使用Python编程语言完成以下任务。

1.编写一个函数,用于计算两个整数的最大公约数(GCD)。

2.编写一个函数,用于检查一个给定的整数是否为素数。

3.编写一个程序,读取用户输入的整数序列,并输出该序列中的素数。

4.编写一个函数,用于计算斐波那契数列的前n项和。

5.编写一个程序,读取用户输入的整数n,并输出斐波那契数列的前n项。

6.编写一个函数,用于将一个字符串中的所有单词转换为首字母大写的形式。

五、SQL查询题

要求:使用SQL语言完成以下查询任务。

1.编写一个查询,从“employees”表中获取所有员工的姓名和部门名称。

2.编写一个查询,从“sales”表中获取所有销售额超过1000的订单信息。

3.编写一个查询,获取“employees”表中部门编号为3的所有员工的姓名和职位。

4.编写一个查询,获取“sales”表中最近三个月的销售数据。

5.编写一个查询,获取“employees”表中所有员工的姓名和他们的直接上级的姓名。

6.编写一个查询,获取“sales”表中每个部门的平均销售额。

六、数据分析题

要求:使用Python进行数据分析,完成以下任务。

1.读取一个CSV文件,其中包含股票交易数据,包括日期、开盘价、最高价、最低价和收盘价。

2.计算每个交易日的平均开盘价、最高价、最低价和收盘价。

3.绘制每个交易日的开盘价和收盘价的变化趋势图。

4.计算股票在最近一周内的波动率。

5.分析股票价格与日期之间的关系,包括趋势分析和季节性分析。

6.编写一个函数,用于预测未来三个交易日的股票价格。

本次试卷答案如下:

一、SPSS软件应用题答案及解析:

1.在SPSS中创建数据文件,将变量名输入到VariableView中,并设置数据类型和宽度。

2.在DataView中,选中学号变量,点击“Edit”按钮,选择“UniqueKey”选项。

3.在DataView中,选中性别变量,右键点击“ValueLabels”,添加两个值标签,分别对应“男”和“女”。

4.在菜单栏选择“Transform”-“ComputeVariable”,创建三个新变量,分别命名为“平均语文成绩”、“平均数学成绩”和“平均英语成绩”,在“NumericExpression”框中输入相应的计算公式。

5.在菜单栏选择“Analyze”-“DescriptiveStatistics”-“Frequencies”,选择性别变量,点击“OK”进行卡方检验。

6.在