基本信息

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文档摘要

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当代教育心理学核心理论与发展趋势

演讲人：

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目录

02

研究方法革新

01

理论基础框架

03

学习行为解析

04

技术融合应用

05

当代挑战与趋势

06

实践案例研究

01

PART

理论基础框架

认知发展理论流派

皮亚杰的认知发展阶段论

通过感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段描述儿童认知发展。

维果茨基的社会文化认知理论

信息加工理论

强调社会文化环境对个体认知发展的重要性，特别是语言和符号的作用。

将人的认知过程类比为计算机处理信息的过程，关注知觉、记忆、思维和问题解决等。

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3

文化适应与个体发展

强调知识、价值观和行为规范是通过社会互动和协商而构建的。

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