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文档摘要

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培养学生的社交情绪能力

幼儿园教师的心理学家培训

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Agenda

心理学理论研究

学生社交能力培养

社交情绪能力定义

培养社交情绪能力

情绪教育社交培训

01.心理学理论研究

学生社交情绪能力培养的理论基础

自我认知与情绪管理

理解他人情绪的能力

建立良好人际关系能力

02.学生社交能力培养

学生社交情绪能力培养的方法

情绪教育：塑造心灵

社交技巧培训方法

情境模拟的作用和实践

03.社交情绪能力定义

社交情绪能力对学生的影响

学生人际交往的作用

社交情绪能力的重要性

社交情绪能力概念

04.培养社交情绪能力

培养学生社交情绪能力的重要性

社交情绪能力的意义

培养学生社交情绪

教师的角色和意义

05.情绪教育社交培训

培养学生社交情绪能力

情绪教育和社交技巧

为教师提供培训和支持

鼓励学生社交情绪能力

Thankyou

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