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文件名称:2_个人能力变现10步法—学习笔记.docx
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更新时间:2025-05-30
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2_个人能力变现10步法

第一部分:课程回顾

一、个人能力变现00:02

1.?我介绍00:18

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l?业经验:6年知识付费和教育?业经验,曾任头部新媒体公司事业部总经理,专注公众号时代的知识付费课程开发

l运营专?:2019年担任互联?求职??运营总监,擅?内容运营/社群运营/?户运营等全链路运营

l?媒体成果:2021年6?开启抖?创作,?条视频200万+播放,前5条平均50万+播放,单?涨粉3万+;?红书单条视频涨粉6000+

l变现案例:?个?推出互联?运营训练营课程实现30万+变现,累计开发200+知识付费课程

2.变现底层逻辑03:08

l核?三?:?设(个?IP)、内容创作、产品设计构成变现铁三?

l内容优先性:没有优质内容就?法获取流量,粗糙内容永远?法带来有效流量

l流量必要性:缺乏流量曝光的产品?法实现商业价值

l?设超越性:超越内容的第?竞争?是创作者本?,包含个?特点/?格/智慧等独特元素

l案例佐证:?游记中观众更爱孙悟空,?浒传中观众会偏爱特定?物,证明先有?才有流量的规律

3.个?IP能?评估表和内容产品变现诊断表03:45

1)卡?的使?04:16

l评估?具:包含个?IP能?评估表、产品变现诊断表、评估反馈表三张核??具卡

l使?价值:帮助系统盘点个?资源,明确现有能?与?标差距,建?可量化的改进路径

l特?服务:包含1V1定位诊断服务(叨?叨?师亲?指导)

2)?设定位分析04:26

l?设定位分析概述04:29

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o基础维度:包含个性特征、坚持原则、价值观体系、??态度等基础信息

o定位?法:从本我特质、社会??、个?特?三个?度进?交叉验证

o差异化要点:即使普通职场?/教师也有独特表达?式(如讲师案例:公司内普通但短视频中因幽默+专业收获死忠粉)

o破除误区:不需要成为特别的?才能创作,每个创作者都有特定受众群体

l卡?的使?07:13

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o能?匹配:通过卡?梳理现有能?与平台特性的契合度

o平台选择:根据个?特?(如镜头表现?/?案能?等)匹配抖?/?红书等不同平台

o产品设计:包含变现?式选择、困难诊断、?户需求验证、视频化呈现四个关键模块

o教育理念:强调个性化教学,反对模板化复制(多数?学课?效正是因为使?了不适合的表达?式)

4.课程内容介绍07:27

1)课程整体流程介绍07:29

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l三阶段学习路径:

o第?阶段:填写个?IP能?评估表和内容产品变现诊断表,?于个性化分析

o第?阶段:学习五节基础能?搭建课

o第三阶段:1v1线上连?答疑,结合评估结果给出定制化建议

2)个?IP能?评估表及内容08:08

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l评估维度:

o本我??:从???度挖掘独特特质

o社会??:分析在家?/朋友/同事眼中的差异化特征

o特?标签:提炼可形成个?记忆点的标签化特征

l使??式:不是标准化测试,?是?我探索?具,需反复思考我在哪些??与众不同

3)内容创作及产品变现表08:52

l核?功能:

o评估现有产品构思的可?性

o诊断内容基础质量

o提供优化?向建议

l输出成果:最终?成个?能?诊断评估反馈表,明确优势项、产品落地性、改进空间

4)1v?线上连?答疑与反馈09:04

l服务特?:

o双向沟通:学员可提出具体问题

o数据驱动:基于前期填表结果进?分析

o实操指导:针对变现路径给出可执?建议

5)基础能?搭建课内容概览09:26

l四?模块:

o能?变现底层逻辑

o五种变现产品选择策略

o主流平台特性对?分析

o最?化投?的MVP测试?法

6)课程特?与优势说明09:58

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l差异化价值:

o平台适配性:突破抖?单?平台思维,根据个?特质匹配?红书等更适合的平台

o内容形式优化:帮助?镜头型选?找到图?等替代表现形式

o全链路教学:包含产品设计、?户体验、私域运营等完整知识体系

l投?控制:特别设计最?化投??案,避免初期资源浪费

7)讲师资历与经验介绍11:04

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l?业经验:

o6年知识付费和教育?业深耕

o曾任头部新媒体公司事业部副总

o互联???运营总监经历

l实战成果:

o抖?单条播放量200万+

o单?涨粉3万+记录

o互联?运营课单?变现30万+

o合作打造200+知识付费产品

8)课程学习步骤与指南11:14

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l五步学习法:

o购买后添加课程助?

o学习先导课

o填写?设定位测评表

o完成全部课程后填写变现策划表

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