基本信息

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文档摘要

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探寻大学生心理密码：归因、情绪表露与健康的多维关联

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，大学生作为一个承载着社会期望与未来希望的特殊群体，其心理健康状况备受关注。大学生正处于人生发展的关键时期，生理和心理都经历着巨大的变化，同时还面临着学业、社交、恋爱、就业等多方面的压力。心理健康不仅是大学生正常学习和生活的基础，更是他们全面发展、实现个人价值的重要保障。

归因方式作为个体对事件原因的解释和评价方式，深刻影响着大学生的情绪体验和应对策略。当大学生在面对学业挫折时，若将其归因于自身能力不足这一内在、稳定且不可控的因素，可能会产生自责、沮丧、无助等负面情绪，甚至可能导致学习动力下降，形成