小学心理健康教育课程活动对学生心理健康与学业成绩的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程活动对学生心理健康与学业成绩之间的关系。通过对小学生的心理健康状况和学业成绩进行实证研究，分析心理健康教育课程活动在促进小学生心理健康及提高学业成绩方面的作用，为我国小学心理健康教育提供理论支持和实践指导。

关键词：小学生；心理健康；学业成绩；教育课程活动

一、引言

（一）心理健康与学业成绩的紧密联系

1.心理健康是学业成绩的基础。在当今社会，心理健康已成为影响学生学业成绩的重要因素之一。一个心理健康的学生，能够更好地适应学校环境，积极参与学习，从而提高学业成绩。反之，心理健康问题可能导致学