贵州三所大学英语专业学生写作能力影响因素的多维度剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益紧密，英语作为国际通用语言，在其中扮演着举足轻重的角色。无论是跨国企业的商务洽谈，还是国际学术会议的研讨交流，亦或是文化作品的跨国传播，英语都作为主要的沟通媒介，成为连接不同国家和地区人们的桥梁。掌握英语，不仅能够拓宽个人的视野，增进对多元文化的理解与包容，还能为个人提供更多的发展机遇，在国际舞台上展现自身的价值。

在英语学习的过程中，“听、说、读、写”是四项基本技能，它们相互关联、相互促进，共同构成了一个完整的语言能力体系