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初中英语写作教学中的思维导图策略与效果分析论文

摘要：本文针对初中英语写作教学中存在的问题，探讨思维导图策略的应用及其效果。通过分析思维导图在英语写作教学中的优势，提出具体的教学策略，并对比实验班与对照班的教学效果，为初中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：初中英语写作；思维导图；教学策略；效果分析

一、引言

（一）1.初中英语写作教学的现状与问题

在当前的初中英语教学中，写作环节一直是一个薄弱环节。许多学生在英语写作过程中，往往表现出以下问题：词汇贫乏、语法错误、篇章结构混乱等。这些问题严重影响了学生英语写作能力的提高，也制约了他们在英语学习中的全面发展。

2.思维导图在英语写作教学中的应