Unit8Colours

第2课时Storytime学习任务单

学生信息

学生信息

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

学习目标

1.在视听对话的情境中,学会使用核心词汇little,cool,green,brown,yellow,red和核心句式Whatcolourisit?/Its.../Howcome?做到读音正确，语调自然。在教师的指导下,借助图片和对话内容,感知并了解变色龙在不同环境下的不同颜色。(学习理解)

2.在教师的指导下,能运用所学核心词汇cool，green,brown,yellow,red和核心句式Whatcolourisit?/Its.../Howcome?在具体的情境中表达并能在教师的指导下尝试角色扮演。(应用实践)

3.能联系生活实际,通过组内合作、探究的方式,讨论其他会变色的事物,并向全班汇报。(迁移创新)

温故知新

温故知新

一、根据常识，选词填空，每词限用一次。

bluegreenyellowwhiteorange

1.Theclouds（云）are.

2.Thesea（海）is.

3.Thetreesare.

4.Theorangesare.

5.Thebananasare.

二、刘涛和Mike去纪念品店选购中国戏曲脸谱，请根据图片和句意选择合适的词并抄写在横线上（有一项是多余的）。

JingKeZhangFeiHuangGaiXiahouDunMonkeyKing(美猴王）

ZhangFeiXiahouDuncolourandwhiteblack

LiuTao:What1._______doyoulike,Mike?

Mike:Ilikeblue.Ilike2.__________.Itsblack,red,blue3.________white.Doyoulikeblue,LiuTao?

LiuTao:No.Ilikeredandyellow.AndIlikeJingKe.Its4._________,5._________,redandyellow.

课上学习任务

课上学习任务

green【学习任务一】涂一涂，写一写。

green

【学习任务二】读故事，回答问题。

Let’smeetthemasterofmagicintheanimalkingdom（动物界的魔术大师）.Canyouguesswhoitis?

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Howmanytimesdoesitchange?

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Howdoesthechameleonchangeitscolour?

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Whatotherthingscanchangecolour?

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【学习任务三】单项选择。

()1.Canyoupick_______forme?

A.aapple B.apple C.anapple

()2.过马路时,看到人行道的红绿灯变成了______,你可以穿过马路了。

A.redB.yellow C.green

()3.诗人张继途经寒山寺时曾写下“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”的千古绝唱。在他所描绘的深秋夜