speex英语口语评估报告
一、调查背景
随着我国改革开放的不断深入，社会对外语人才需求更为迫切，
具有较强口语交际能力的外语人才较为紧缺,因此提高学生英语口语
交际能力是信息时代英语教育的核心。英语作为一种语言，是人与人
之间较为常用交际的工具,学习英语的目的在于用英语进行交际,英
语教师应该改变当前英语教学的观念，改革英语教学模式，切实提高
学生英语口语运用能力,及口语教学方法、途径、评价模式等。
二、调查目的：
长期以来的不少学校英语教学都只注重于课本内容的传授而忽
略英语的口语训练。不少学生及家长都认为英语只要考得好成绩就好
了，而口语显得就不怎么重要，以至于在现实生活中形成了只会做题，
不重视将英语用于口语表达的现象。针对这种现状，我就我校七、八、
九部分学生的英语口语现状做一次调查，通过调查分析，了解当前中
学生英语口语现状，分析其英语口语存在的问题，提出自己的一些合
理化建议。
三、调查方案
（一）调查方式：问卷调查和谈话交流。
（二）调查对象：城关一中七年级（3）班、八年级（3）班、九
年级（3）班。为了避免部分学生产生思想顾虑，采取了无记名问卷
方式和不定时找部分学生进行有关方面的交流。
四、调查结果与分析
问卷调查
问卷调查情况及数据统计（本次问卷发出115份，共收回100份）,
现根据三个班问卷情况，总结如下：
1、你喜欢学习英语吗？
A.非常喜欢B.喜欢C.不喜欢D.很讨厌
有11%的学生选A；45%的学生选B；30%的学生选C；14%的学生
选D。
2、你想提高口语吗？
A.很想B.想C.不想D.无所谓
有23%的学生选A；60%的学生选B；6%的学生选C；11%的学生选
D。
3、你觉得英语口语在日常生活中重要吗？
A.很重要B.重要C.不重要D.不知道
有18%的学生选A；58%的学生选B；10%的学生选C；14%的学生
选D。
4、在英语课上你学说英语吗？
A.总是说B.有时说C.很少说D.不说
有5%的学生选A；40%的学生选B；31%的学生选C；14%的学生选
D。
5、在日常生活中你能用英语和同学交流吗？
A.能B.很少C.不能D.从来不用英语交流
有4%的学生选A；43%的学生选B；38%的学生选C；15%的学生选
D。
6、你最喜欢哪种口语教学方式？
A.讲故事B.听录音跟读C.角色朗读或游戏D.小组讨论
有11%的学生选A；45%的学生选B；26%的学生选C；18%的学生
选D。
7、你认为下列哪个活动对你提高英语口语最有帮助？
A.听录音跟读B.读故事C.编对话D.小表演
有40%的学生选A；8%的学生选B；22%的学生选C；30%的学生选
D。
8、你觉得口语说得好坏会影响你的英语成绩吗？
A.影响大B.有一点C.不清楚D.无影响
有17%的学生选A；50%的学生选B；20%的学生选C；13%的学生
选D。
9、在小组活动中你能按老师的要求用英语进行讨论和交流吗？
A.能B.基本可以C.部分可以D.不能
有8%的学生选A；20%的学生选B；52%的学生选C；20%的学生选
D。
10、你想说出一口流利的英语吗？
A.非常想B.想C.不想D.无所谓
有40%的学生选A；50%的学生选B；6%的学生选C；4%的学生选
D。
11、平时你敢大声地说英语吗？
A.敢B.基本敢C.有时敢D.从来不敢
有17%的学生选A；14%的学生选B；51%的学生选C；18%的学生
选D。
12、你准备如何来学习英语口语？
A.天天说英语B.天天听英语C.认真上课D.没有想过
有6%的学生选A；9%的学生选B；60%的学生选C；25%的学生选
D。