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文档摘要

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高中英语“双减”实施中英语口语表达作业设计论文

摘要：本文以高中英语“双减”政策为背景，探讨在英语口语表达作业设计中如何有效减轻学生负担，提高教学质量。通过对作业设计的创新与实践，旨在培养学生的口语表达能力，提升英语综合素质。

关键词：高中英语；双减政策；口语表达；作业设计

一、引言

在当前教育背景下，我国高中英语教育正面临着一系列改革，其中“双减”政策的实施为教育教学带来了新的挑战与机遇。英语口语表达作为英语教学的重要组成部分，如何在“双减”政策下进行有效的作业设计，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两个核心观点及其具体阐述：

（一）1.“双减”政策背景下，英语口语表达作业设计的必要性