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文件名称:从异同到融合:中日大学英语教学方法比较与原典法的应用探索.docx
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总页数:34 页
更新时间:2025-05-30
总字数:约3万字
文档摘要

从异同到融合:中日大学英语教学方法比较与原典法的应用探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当下,世界各国在政治、经济、文化、科技等领域的交流与合作日益密切。英语,作为国际通用语言,在这一进程中扮演着至关重要的角色,已然成为连接不同国家和地区人们的重要桥梁。无论是跨国公司的商务洽谈、国际组织的事务处理,还是学术领域的研究交流、文化层面的相互传播,英语都发挥着不可替代的作用。对于个人而言,掌握英语意味着拥有更多的发展机遇和更广阔的职业空间,能够在全球化的浪潮中获得更多的选择。

中国和日本作为亚洲的重要经济体,都高度重视英语教育。在中国,随着改革开放的持续推进和国际交流的日益频繁,英