上海财经大学管理会计教学大纲
管理会计教学大纲
(2010年秋季)
课程：管理会计（ManagementAccounting）
课程类别：会计专业核心课
预备知识
本课程为会计专业的核心课，假设学生已经完全掌握基础会计、财务会计、成本会计、
数学、统计、经济学基础知识的前提条件下讲授课程，主要着重于管理会计的原理、方法的
阐述，以及管理会计前沿问题的介绍。
教学目的
本课程教学目的在于向学生系统阐述有关管理会计的基本知识和原理，使学生对如何在
企业里进行预测、决策和控制等方面知识有比较系统地掌握。同时，通过介绍国内外管理会
计的最新研究动态，提高学生综合分析问题和解决问题的能力。
管理会计教学要点
第一章管理会计及其经营环境
1．了解管理会计信息系统的含义。
管理会计主要是满足企业内部管理的需要，它利用财务会计及其他相关信息为管理层
提供管理所需的信息。这些信息包括预测与决策信息、计划与控制信息、业绩考核与激励信
息。
2．掌握管理会计与相关系统的关系。
早期的管理会计是由成本会计演变而来，它与财务会计共同使用成本会计信息。现代
管理会计已经发展成与财务会计并驾齐驱的独立学科。
3．了解企业组织结构与管理会计师的职能与职业道德。
企业的管理活动可分为两大结构：一是主体管理活动；二是辅助管理活动。管理会计师
从属于辅助管理活动。管理会计师应该遵守一定的职业道德。
第二章多元化成本概念
1．重点掌握多元成本概念。
成本就是为了达到某一个特定目标所失去或放弃的一项资源。具体的讲就是指一个机构
为了目前及未来的效益，而取得商品或劳务所支付的现金或现金等值。
成本按不同的标准可分为以下几类。
（1）对于传统制造业，依照费用的发生与产品的关系可以将成本划分为产品成本和期
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间成本。
产品成本是与产品的生产直接相关的成本，它包括产品生产中所耗用的直接材料、直接
人工和制造费用等。期间成本是企业经营过程中所发生的主要与该会计期间的销售、经营和
管理等活动相关的成本。
按与特定成本对象之间是否具有明显的关系，可将成本区分为直接成本与间接成本两
大类。
直接成本，也叫“可追踪成本”，是指与特定成本对象直接相关的，可以进行追溯的成
本，它能够经济而又方便的按特定标准直接归属于成本对象。
间接成本，也叫“共同成本”，是指与特定成本对象相关，但不能经济而又方便的追溯
到各个成本对象的成本。
成本按其与“产量”间的关系，可以划分为固定成本和变动成本两大类。
固定成本是指在相关的范围内，其发生额不受产量影响的成本。
变动成本是指其发生额会随着产量变动而变动的成本。
供分析用的成本包括差别成本、机会成本、付现成本、可控成本与责任成本、沉没成本、
重置成本与历史成本、可避免成本与不可避免成本、边际成本和质量成本等。
2．掌握半变动成本的的含义及分解方法。
半变动成本是介于变动成本和固定成本之间的混合成本，为了进行分析，必须把其分
解为变动成本和固定成本两部分。分解方法中主要掌握高低点法和回归分析法。
高低点法是根据一定时期内企业的成本资料，分别取其业务量（或成本）的最高点和
最低点，依据成本通用模型来确定固定成本和变动成本的分解方法。
回归分析法是一种较为精确的半变动成本的分解方法。它假设成本与业务量之间存在
着线性关系，根据过去一定时期内的成本和业务量资料，采用最小二乘法,求出回归直线方
程，进而可得到固定成本和变动成本。
3．了解三大类型企业的成本概念：制造业、商业、服务业成本概念以及三者之间的相
同和区别。
第三章本量利分