课题基础设置（上）
课时2课时（90min）
知识目标：
掌握设置机构人员、客商信息、存货信息的内容和设置方法
能力目标：
教学目标
能够完成机构人员、客商信息、存货信息等基础档案的设置工作
素质目标：
树立风险防范意识，切实保障企业会计数据的安全和完整
教学重点：设置机构人员、设置客商信息、设置存货信息
教学重难点
教学难点：设置机构人员、设置客商信息、设置存货信息
教学方法问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】提出以下问题：
设置部门档案有哪些作用？
问题导入
【学生】思考、举手回答
【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：基础设置
【教师】讲解设置机构人员、设置客商信息、设置存货信息等内容和设置方法
岗位说明
以账套主管“CW001张关”的身份登录企业应用平台，设置机构人员、客商信息、存货信息、财务信息、收付
结算和单据。
任务1：设置机构人员。
【教师】组织学生阅读“部门档案”“人员类别”“人员档案”图表（详见教材），并讲解任务要求
（1）设置部门档案。其中，成立日期均为“2023-01-01”。
（2）在“正式工”人员类别下，设置人员类别。
传授新知（3）设置人员档案。其中，雇佣状态均为“在职”，是否业务员均为“是”。
任务实施
（一）设置机构人员
【课堂互动】
?【教师】让学生通过APP扫码观看——“设置机构人员”视频（详见教材），思考：试着说一说，设置机构
人员的操作步骤有哪些？
?【学生】观看、聆听、思考、发言
?【教师】做出总结
1．设置部门档案
步骤1以账套主管“CW001张关”的身份于2023年1月1日登录企业应用平台，执行“基础设置”/“基础档
案”/“机构人员”/“部门档案”命令，双击“部门档案”按钮，打开“部门档案”窗口。
步骤2单击“增加”按钮，根据表1-4设置相关信息。
步骤3单击“保存”按钮，系统自动将录入的部门名称显示在左边的区域内，然后根据表1-4依次设置其他部
门档案。
步骤4全部设置完毕，关闭“部门档案”窗口。
【提示】部门编码和部门名称必须录入且唯一。
【课堂练习】
?【教师】提出任务
通过老师讲解的设置机构人员操作方法，以小组为单位进行练习，小组成员之间相互观察并纠错。
?【学生】聆听、练习、指正
?【教师】巡堂辅导，并进行演示
2．设置人员类别
步骤1执行“基础设置”/“基础档案”/“机构人员”/“人员类别”命令，双击“人员类别”按钮，打开“人
员类别”窗口。
步骤2在左侧列表中，单击“正式工”，然后单击“增加”按钮，系统弹出“增加档案项”对话框。录入档案
编码“1011”、档案名称“企业管理人员”。
步骤3单击“确定”按钮，对设置的信息进行保存，然后根据表1-5依次设置其他人员类别。
步骤4全部设置完毕，单击“取消”按钮，返回并关