基本信息
文件名称：特教教育教学管理体系构建与实践.pptx
文件大小：4.39 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-05-30
总字数：约2.87千字
文档摘要
特教教育教学管理体系构建与实践演讲人：日期:
目录02管理体系构建01特殊教育概述03课程设计规范04教学实施策略05教师专业发展06质量评估体系
01PART特殊教育概述
特殊教育核心定义特殊教育定义特殊教育是针对有特殊教育需求的学生，采用特殊的教育方法和手段，以满足其特殊的学习和发展需求。特殊教育对象特殊教育目标包括智力障碍、视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、肢体残疾、精神障碍、多重残疾等学生。通过特殊的教育方法和手段，帮助学生充分发挥潜能，获得适应社会生活所需的知识和技能。123
教学管理基本原则学生中心原则医学康复与教育结合原则全面性原则家校合作原则以满足学生特殊需求为中心，制定个性化的