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小学语文阅读教学中的家长参与策略与效果研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨家长参与策略对提高学生阅读效果的作用。通过分析家长参与的重要性以及现有问题，提出具体可行的家长参与策略，并以实际案例验证其有效性，旨在为小学语文阅读教学提供有益借鉴。

关键词：小学语文；阅读教学；家长参与；策略；效果

一、引言

（一）家长参与小学语文阅读教学的重要性

1.家长参与有助于提高学生的阅读兴趣

在小学阶段，学生的阅读兴趣很大程度上取决于家庭环境的影响。家长作为孩子最亲近的人，他们的态度和行为会直接影响孩子对阅读的态度。当家长积极参与到孩子的阅读活动中，表现出对阅读的热爱和重视，孩子便会更容易