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小学英语词汇记忆策略在英语歌曲教学中的实践研究论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆策略为切入点，探讨在英语歌曲教学中如何有效提高学生的词汇记忆能力。通过对实际教学案例的分析，提出两种词汇记忆策略，并结合英语歌曲教学进行实践研究，旨在为小学英语词汇教学提供新的思路和方法。

关键词：小学英语；词汇记忆策略；英语歌曲；实践研究

一、问题的提出

（一）小学英语词汇记忆的重要性

1.提高学生的英语水平：词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量对于提高学生的英语听、说、读、写能力具有重要意义。然而，在小学阶段，学生的词汇记忆能力相对较弱，这限制了他们的英语水平提升。

2.增强学生的自信心：在英语学习中，词