小学英语角活动参与度与英语学习效果提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语角活动参与度与英语学习效果提升之间的关联性。通过分析英语角活动的实际开展情况，本文提出了提高英语角活动参与度的策略，以期促进小学生英语学习效果的提升。

关键词：小学英语角；活动参与度；英语学习效果；关联性

一、引言与背景

（一）1.小学英语角活动的兴起

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教育越来越受到重视。英语角作为一种新型的英语教学模式，旨在为学生提供一个轻松、愉快的英语学习环境，让学生在真实的语言环境中感受英语的魅力，提高英语实际应用能力。然而，在实际操作中，英语角活动的参与度并不高，影响了其效果的发挥。