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小学语文阅读教学中环境噪音的干扰与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中环境噪音的干扰问题，分析其对教学质量的影响，并提出相应的教学策略。通过对环境噪音的干扰因素及教学策略的研究，为提高小学语文阅读教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：小学语文阅读教学；环境噪音；干扰；教学策略

一、引言

（一）环境噪音对小学语文阅读教学的干扰

1.影响学生注意力集中：在阅读教学过程中，环境噪音会分散学生的注意力，使学生难以专注于课堂内容。这对于正处于学习关键期的小学生来说，无疑会降低他们的学习效率。

2.削弱教师教学效果：环境噪音的存在会干扰教师的教学语言，使学生在接收知识时产生困难。