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小学英语课堂互动对学生参与感的影响论文

摘要：本文以小学英语课堂互动为研究对象，探讨互动对学生参与感的影响。通过对互动方式、互动频率和互动效果的分析，提出优化小学英语课堂互动策略，以提高学生的参与感和学习效果。

关键词：小学英语课堂；互动；参与感；影响

一、引言

随着我国教育改革的深入推进，小学英语教学越来越注重培养学生的实际应用能力和综合素质。课堂互动作为教学过程中的重要环节，对于提高学生学习兴趣、增强学生参与感具有重要意义。本文将从以下两个方面探讨小学英语课堂互动对学生参与感的影响。

（一）小学英语课堂互动对学生参与感的影响

1.互动方式对参与感的影响

在小学英语课堂中，互动方式直接影响