思考与练习思考与练习小同学，报告厅在哪里啊？报告厅在操场后面的综合楼3楼。拓展：生活中的箭头标识生活中随处可见指示方向的箭头标志。拓展：生活中的箭头标识拓展：生活中的箭头标识说一说，这节课你都学到了哪些知识？*******身边的物体各有各的特征。问题与想法你能跟着口令，正确的向左转，向右转吗？你能描述自己在教室里的位置吗？问题与想法试着用“前、后、左、右、远、近”等词语描述自己在教室里的位置。探索与实践怎样确定左和右？右手写字从左向右书写探索与实践怎样确定左和右？方向盘在汽车的左边车辆和行人靠右通行探索与实践探索与实践讨论与发现通过以上活动，你认为我们可以怎样描述自己的位置？问题和想法你能描述物体所处的位置吗？问题和想法探索与实践“蒙眼摸旗”游戏：把一名同学的眼睛蒙起来，用“前、后、左、右、上、下”等词语描述”旗子”的位置。指挥他摸到”旗子”。探索与实践蒙眼摸旗探索与实践用“上、下、左、右”智慧蒙住眼的同学，让他在黑板上点出鼻子位置，并画出鼻子。探索与实践指挥青蛙去田间捉害虫。探索与实践探索与实践观察并记录：我们运用了哪些词语描述“旗子”的位置？讨论和发现通过以上活动，你认为我们可以怎样描述物体的位置？你能否运用学到的知识，给来学校参会的老师们介绍一下校园里各个建筑物的位置？思考与练习*************