Unit8Colours

第3课时Wrap-uptime学习任务单

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

学习目标

1.复习本单元内容，正确列举和描述不同的颜色。在看、听、说的活动中，获取、梳理颜色类词汇和表达事物不同颜色的核心句型。(学习理解)

2.在教师的引导下,结合主题情境,表演对话，并运用所学核心语言，在生活中展开更多与主题相关的对话，感受世界的丰富多彩。(应用实践)

3.通过观察与想象,并能通过涂色活动和趣味游戏进一步寻找和发现周围的颜色，发现事物的颜色之美,认识并了解世界。(迁移创新)

温故知新

温故知新

单项选择。

()1.Canyoupick_______forme?

A.aapple B.apple C.anapple

()2.过马路时,看到人行道的红绿灯变成了___,你可以穿过马路了。

A.red B.yellow C.green

()3.诗人张继途经寒山寺时曾写下“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”的千古绝唱。在他所描绘的深秋夜景中,含有的颜色有:_______

blackandred B.whiteandpink C.blueandgreen

二、从方框中选择合适的句子补全对话，有一项多余。

SuHai:1.__________

Mike:Goodmorning,SuHai.

SuHai:2._________

Mike:Ilikeorangeandbrown.Andyou?

SuHai:Ilikeblueandgreen.

Mike:Letscoloursomegreentrees.

SuHai:3. ButIdonthavegreencrayons

Mike:Look!4._________

SuHai:Wow!Howcome?

课上学习任务

课上学习任务

【学习任务一】听一听，画一画，说一说。

Whatcolouris/are...?

Whatcolouris/are...?

It’s/They’re...

【学习任务二】找一找，说一说。

【学习任务三】读一读，连一连。

【学习任务四】单项选择。

(????)1．Inthesentence“He’sblackandblue.”,what’sthemeaningoftheunderlinedpart?

A．黑一块，蓝一块 B．青一块，紫一块 C．身上很脏

(????)2．—Whatcolourisit?—It’s____.

A．red B．atiger C．aballoon

(????)3．Fromthepoem“______毛浮______水，红掌拨清波。”,Wecanknowtheunderlinedblankspaces(空白横线处)mean“______”and“______”inEnglish.

A．white;green B．blue;brown C．yellow;pink

【学习任务五】连词成句。

1．blue,a,I,want,pencil,(.)

____________________________________

2．a,chameleon,see,you,Can,green,(?)

____________________________________

3．is,little,cool,My,friend,(.)

____________________________________

4．I,buy,Can,a,balloon,Mum,(,?)

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5．co