青岛版数学六年级下册课件提示：点击进入习题习题链接2165437知识点用反比例知识解决问题1．有一堆煤，计划每天烧105千克，可以烧30天。改进炉灶后，实际每天只烧90千克，这堆煤实际可以烧多少天？(1)“有一堆煤”就是说()是一定的。这堆煤的总质量基础导学练(2)()和()成反比例。(3)列出关系式是()×()=()(一定)。(4)设这堆煤实际可以烧x天，列出方程是()。每天烧煤的质量烧的天数每天烧煤的质量烧的天数这堆煤的总质量90x=105×30D3．天天新买了一本故事书，原计划每天读18页，20天可以读完，实际每天少读3页，他读完这本书实际需要多少天？解：设他读完这本书实际需要x天。(18－3)x=18×20x=24答：他读完这本书实际需要24天。4．学校学习用品商店共有两种价格的作业本，典典带的钱只能买4本单价1.5元的作业本。如果买单价0.6元的作业本，能买几本？解：设买单价0.6元的作业本，能买x本。0.6x=4×1.5x=10答：如果买单价0.6元的作业本，能买10本。不对。解：设需要x小时才能够返回到出发地。78x=60×6.5x=5答：需要5小时才能够返回到出发地。提升点灵活运用反比例知识解决实际问题6．用面积为225平方厘米的方砖给一间教室铺地面，需要2000块。如果用边长为25厘米的方砖，需要多少块？解：设需要x块。252x=225×2000x=720答：需要720块。应用提升练7．祥福小区为了绿化社区，买回甲、乙两种树苗共640棵，已知甲种树苗每棵50元，乙种树苗每棵30元，且买甲、乙两种树苗所用的钱数一样多。甲、乙两种树苗各买了多少棵？思维拓展练解:设甲种树苗买了x棵，则乙种树苗买了(640－x)棵。50x=(640－x)×30x=240640－240=400(棵)答：甲种树苗买了240棵，乙种树苗买了400棵。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。