第2课时比例的基本性质青岛版数学六年级下册课件3啤酒生产中的数学——比例

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知识点比例的基本性质1．填空。(1)分别计算出比例10∶2=2.5∶0.5中两个内项和两个外项的积，你有什么发现？2.5×2=() 10×0.5=()我发现：_____________________________________________。5基础导学练5在比例里，两个外项的积等于两个内项的积

(2)在比例2.5∶7.5=2∶6中，()×2=()×()。(3)在一个比例中，如果两个外项的积是2，其中一个内项是5，则另一个内项是()。7.52.560.4

?8∶943

??24∶6=6∶1.5

(3)从18的因数中选出4个数，组成2个比值不同的比例。()()2∶3=6∶91∶2=9∶18(答案不唯一)

3．判断。(1)比例的基本性质与比的基本性质是一样的。()(2)如果a∶b=6∶7(a，b均不为0)，则6a=7b。()(3)在比例中，两个外项的积除以两个内项的积商是1。 ()

?1∶2=2∶4(答案不唯一)应用提升练提升点1运用比例的基本性质写出比例

?3.6∶2=9∶5提升点2根据“等积式”改写比例式?

6．在比例4∶15=8∶30中，如果第一个比的后项增加5，那么第二个比的后项应该增加多少才能使比例仍然成立？4∶(15＋5)=4÷(15＋5)=0.28÷0.2=40 40－30=10答：第二个比的后项应该增加10才能使比例仍然成立。思维拓展练

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