基本信息

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文档摘要

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创新新媒体，激发学习

提升二年级学生学习效果

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Agenda

总结

介绍

核心观点

新媒体设计学科课程

新媒体学习资源

家长参与学生学习过程

01.总结

了解二年级学生特点和需求

家长沟通合作机制

多样化新媒体资源

二年级学习特点

02.介绍

二年级学生特点和交叉学科

二年级认知特点

交叉学科的定义和意义

新媒体教育应用

03.核心观点

利用新媒体提升学生学习兴趣和动力

提升学习兴趣

交叉学科学习课程

家长参与学习

04.新媒体设计学科课程

利用新媒体设计交叉学科学习课程

多媒体教学形式

提高效果：学无止境

05.新媒体学习资源

新媒体提供的学习资源和互动方式

吸引学生的注意力

激情学习乐趣

06.家长参与学生学习过程

优化新媒体利用与培养学习习惯能力

学习习惯能力

合理利用新媒体

Thankyou

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