三年级下册Unit7Animals
第2课时Storytime作业设计
基础篇
基础篇
【形式】 词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】 记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
一、选用方框中适当的词填空。(有多余项)
these;Where;like;panda;do;and;pandas
1.－Ilike.Lookatthis.
－Itscute.
2.－Whatare?－Theyremonkeys.
3.－ismytoylion?
－Itsonthedesk.
4.Theelephantisbigtall.
二、根据图片提示填空。
1.—Doyoulike_____?
—Yes,Ido.They’recute.
2.Ilike_____.Butmybrothersdon’tlikethem.
3.Look!This_____issolarge!
4.Let’sgotoseethe_____.
5.Ilikepigs.Mymotherlikes_____.
提升篇
提升篇
【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】 记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
三、单项选择。
()1.I______likeoranges.
isn’t B.don’t C.Do
()2．Don’t______animalsinthezoo.
feeding B.feed C.feeds
()3．Wouldyou______anorange?
A．likes B.like C.liking
()4．______youlikecakes?
A．Do B.Are C.Is
()5．Doyoulike______?
A．tiger B.tigers C.atiger
()6．Lookatthechickens.______cute.
A．He’s B.It’s C.They’re
()7．—_________tothezoo.Havefun.
—Thankyou.
A．Welcome B.Go C.Nice
四、选择方框内合适的选项，完成对话。（有一个多余选项）
A.Wouldyoulikeacake?
B.Ilikesweets.
C.Whatsthis?
D.Yes,Ido.
E.Whataboutanorange?
F.Whatsinit?
A:Hello,SuHai.
B:Hello,YangLing.1.
A:Itisanewbag.
B:Itsniceandcute,Itlookslike(看起来像)apanda.2.
A:Somecakesandoranges.3.
B:No,thanks.
A:Whatwouldyoulike?4.
B:Yes,please.Ilikeoranges.Doyoulikeoranges?
A:5.
拓展篇
拓展篇
【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
五、阅读材料，判断下列句子是(T)否(F)正确。
Animal
Name
Mike
√
Lily
√
√
Amy
√
√
√
√
Jim
√
√
Tom
√
√
√
()1.JimandMikebot