基本信息
文件名称:幼儿中班美术课程:蜜蜂主题创作.pptx
文件大小:8.9 MB
总页数:28 页
更新时间:2025-05-30
总字数:约2.41千字
文档摘要

幼儿中班美术课程:蜜蜂主题创作

演讲人:XXX

日期:

1

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美术材料准备规范

蜜蜂形象观察引导

课程目标设定

目录

4

5

6

延伸活动建议

作品展示设计

分步创作指导

目录

01

课程目标设定

认知蜜蜂基本形态特征

了解蜜蜂身体结构

通过观察和讲解,了解蜜蜂头部、胸部、腹部等基本身体结构及其功能。

认识蜜蜂的主要颜色,包括黄色、黑色、棕色等,并学会用色彩描绘蜜蜂。

识别蜜蜂颜色特征

了解蜜蜂的生活习性和环境,如采蜜、酿蜜、传播花粉等。

掌握蜜蜂生活习性

熟练使用油画棒

掌握油画棒的握笔方法和使用技巧,学会用油画棒描绘出蜜蜂的轮廓和基本形态。

运用绘画辅助工具

学会使用棉签、画笔等辅助工具,使画面更加细腻、生动。

学习水彩画技巧

了解水彩画的特点和用法,学习如何用水彩颜料渲染蜜蜂的颜色和纹理。

掌握基础绘画工具使用

组织幼儿到户外或养蜂场实地观察蜜蜂,了解蜜蜂的生态习性和生活环境。

实地观察蜜蜂

展示与蜜蜂相关的儿童画、图片等艺术作品,激发幼儿对蜜蜂的兴趣和创作欲望。

欣赏蜜蜂艺术作品

鼓励幼儿运用所学知识和技能,创作出自己的蜜蜂主题作品,培养幼儿的创造力和想象力。

创作蜜蜂主题作品

培养观察自然生物兴趣

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02

蜜蜂形象观察引导

包括触角、复眼和口器,触角具有嗅觉和触觉作用,复眼由数千个小眼组成。

头部特征

躯体结构

颜色与纹理

蜜蜂的躯体由头、胸、腹三部分组成,翅膀位于中胸上,腿节多且灵活。

蜜蜂身体颜色通常为黄黑相间,表面有绒毛,不同种类颜色有差异。

身体结构分解认知

生活环境场景联想

蜜蜂在花丛中采集花蜜,忙碌地穿梭于花瓣之间。

花丛中的蜜蜂

蜜蜂在蜂巢中酿蜜、哺育幼虫,蜂巢呈现规则的六边形结构。

蜂巢里的景象

蜜蜂在生态系统中扮演着重要角色,传播花粉促进植物繁殖。

蜜蜂与自然的和谐

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03

动态飞行姿态模仿

蜜蜂在采集花蜜时会悬停在空中,仔细观察花朵的位置。

停顿与悬停

蜜蜂飞行时翅膀快速振动,发出嗡嗡声,身体保持平衡。

飞行姿态

蜜蜂飞行路线通常为曲线,能够灵活避开障碍物,适应复杂环境。

曲线飞行

03

美术材料准备规范

蜡笔颜色

选用颜色鲜艳、无毒环保的蜡笔,确保幼儿使用时不会受到任何伤害。

纸张选择

选用适合幼儿绘画的纸张,如厚实的卡纸或绘画纸,避免画破或墨水渗透。

安全蜡笔与彩纸选择

贴纸种类

选择适合蜜蜂主题的立体贴纸,如蜜蜂身体、翅膀、花朵等,增加作品的层次感。

贴纸数量

提供适量的贴纸,让幼儿能够自由发挥,但避免过多干扰创作。

立体贴纸辅助材料

选用柔软、防水的材质,如塑料或橡胶,以保护幼儿衣物不受颜料和胶水污染。

围裙材质

确保围裙能够完全覆盖幼儿的衣物和手臂,防止颜料或胶水溅到身上。

围裙尺寸

防护围裙穿戴要求

04

分步创作指导

圆形组合身体绘制

用圆形概括蜜蜂的头、胸、腹三个部分,注意比例和排列。

通过不同大小的圆形组合,表现出蜜蜂的体态和动态。

在圆形基础上添加蜜蜂的眼睛、触角、口器等特征。

蜜蜂身体特征

圆形组合方法

细节描绘

条纹特点

了解蜜蜂身体上的条纹图案,包括颜色、排列和宽度等。

填色方法

采用平涂或渐变的方式,将颜色填充到条纹图案中,注意色彩搭配和过渡自然。

色彩选择

使用暖色调的黄色和橙色,以及对比强烈的黑色条纹,突出蜜蜂的特征。

条纹图案填色技巧

翅膀透明感表现方法

通过颜色的深浅变化和光影效果,营造出翅膀的透明感。

透明感表现

了解蜜蜂翅膀的构造,包括翅脉、翅膜等细节。

翅膀结构

在翅膀上添加一些细小的纹理和线条,增强翅膀的真实感和透明感。

细节描绘

05

作品展示设计

集体花丛背景布置

花丛设计

使用彩纸、颜料等材料,制作出五颜六色的花丛背景,让孩子们的蜜蜂主题作品在其中更加突出。

01

作品排列

将孩子们的作品按照创作时间或色彩搭配等方式排列,呈现出蜜蜂在花丛中飞舞的场景。

02

创意展示

鼓励孩子们在背景上自由添加元素,如蝴蝶、小草、太阳等,让背景更加丰富。

03

互动环节

在讲解故事的过程中,设置互动环节,如让孩子们模仿蜜蜂飞舞、猜谜语等,提高孩子们的参与度和趣味性。

故事引导

通过故事引导孩子们观察自然界的蜜蜂,了解蜜蜂的生活习性和特点,激发孩子们的创作灵感。

故事情节

以蜜蜂为主题,讲述一个有趣的故事,如蜜蜂采蜜、蜜蜂与花朵的友谊等,引导孩子们进入创作情境。

互动式故事讲解

为孩子们准备一些可爱的蜜蜂贴纸,作为奖励发放给完成作品的孩子,激励孩子们积极参与创作。

奖励贴纸

在孩子们的作品中评选出优秀的作品,给予更多的贴纸或其他奖励,激发孩子们的竞争意识和创作热情。

评选优秀

在教室中设立一个展示区,将孩子们获得的贴纸展示出来,让孩子们感受到自己的进步和成就。

贴纸展示

奖励贴纸激励机制

06

延伸活动建议

实地观察

带孩