小班美术：小鸭散步主题活动演讲人：XXX日期:
123教学准备清单核心活动目标活动背景说明目录
456活动延伸方向教学成果展示活动流程设计目录
01活动背景说明
主题来源与季节关联性春季是动物繁殖的季节，小鸭子作为常见的动物，容易引起幼儿的兴趣和关注。春季气候适宜，适合开展户外活动，与小鸭子散步的主题相契合。
幼儿美术兴趣发展特点小班幼儿对色彩和形状有初步的认识，喜欢涂鸦和手工制作。通过美术活动可以培养幼儿的想象力和创造力，促进其全面发展。
通过小鸭散步的主题，引导幼儿观察动物和自然环境，培养幼儿的观察力和感知能力。在活动中融入美术元素，可以让幼儿尝试不同的艺术表现形式，提高其艺术素养和创造力。““课程融入教育价值分析
02核心活动目标
基础造型能力培养引导孩子用捏、揉、搓等动作塑造小鸭的不同姿态，提升手眼协调能力。捏塑小鸭动作通过手工活动，让孩子们掌握小鸭的基本造型，锻炼手部肌肉协调能力。手工制作小鸭形状教孩子们用简单的线条描绘小鸭的轮廓，培养基础绘画能力。运用线条表现小鸭
认识小鸭的颜色通过展示小鸭的图片或实物，让孩子们认识小鸭的羽毛颜色，如黄色、橙色等。色彩感知训练要点色彩搭配与运用引导孩子们在绘画过程中，尝试运用不同的色彩搭配表现小鸭的羽毛质感，提高色彩感知能力。色彩填充技巧教孩子们掌握色彩填充的技巧，使小鸭造型更加生动、饱满。
鼓励孩子们在创作过程中相互学习、借鉴他人的优点，提高自己的创作水平。相互学习与借鉴引导孩子们一起克服创作过程中的困难，共同完成一幅美丽的作品，增强集体荣誉感。共同完成目标将孩子们分成小组，共同创作一幅小鸭散步的画面，培养团队协作能力。分组合作创作团队协作意识建立
03教学准备清单
选用较厚的画纸，避免涂画时颜色渗透，影响画面效果。画纸选择适合幼儿抓握的画笔，保证绘画时的舒适度和笔触效果。画毒、易清洗的水彩颜料，确保颜色鲜艳且安全。颜料调色盘、棉签、拓印工具等，丰富幼儿的绘画创作。辅助工具绘画材料配置标准
地面布置铺设防滑垫或纸张，确保幼儿绘画时的安全。氛围布置播放小鸭叫声的背景音乐，以及相关的动画视频，激发幼儿的创作灵感。墙面布置贴上各种小鸭散步的图画，营造浓厚的创作氛围。场景布置要素分解
安全防护注意事项安全教育提前告知幼儿绘画过程中的安全规则，如不拿画笔打闹、不将颜料放入口中等。1成人监护绘画过程中要有成人全程监护，预防意外事故发生。2材料安全确保所有绘画材料都是安全无毒的，避免幼儿误食或接触有害物质。3
04活动流程设计
趣味导入环节设置角色扮演法让孩子们扮演小鸭子，模仿小鸭子走路的样子进入课堂，激发孩子们对活动的兴趣。01故事导入法讲述关于小鸭子的有趣故事，引导孩子们想象小鸭子在散步时可能遇到的情景，为创作做好铺垫。02环境渲染法在活动开始前，播放欢快的音乐，营造轻松愉快的氛围，让孩子们感受到艺术创作的乐趣。03
分步练习法将小鸭子的造型分成几个简单的步骤，让孩子们一步步完成，逐步掌握绘画技巧。自主创作法鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，画出不同形态、不同颜色的小鸭子，培养他们的艺术创造能力。示范讲解法老师先示范小鸭子的画法，让孩子们跟着模仿，同时讲解绘画技巧和注意事项。主题创作指导步骤
作品展示法让孩子们互相介绍自己的作品，分享创作过程和心得，促进彼此之间的交流和学习。互动分享法延伸拓展法在作品展示的基础上，引导孩子们进行延伸创作，如制作小鸭子玩具、绘制小鸭子场景等，让孩子们在创作中收获更多的乐趣和成长。将孩子们的作品展示出来，让大家欣赏和评价，增强孩子们的自信心和成就感。作品展示互动方案
05教学成果展示
评估幼儿作品的独特性、想象力和创造力。创意表现检查幼儿是否掌握基本绘画技巧，如线条、形状和构图等。技能掌察幼儿是否大胆使用多种颜色，是否能通过色彩表达情感。色彩运用评价幼儿作品是否紧扣主题，并能清晰表达。主题契合度典型作品评价维度
观察幼儿在活动中的专注度和持久性，以评估其注意力集中能力。能力发展观察记录01记录幼儿与同伴交流、合作的情况，考察其社交能力。02通过提问和引导幼儿解决问题，观察其思维能力和解决问题的能力。03观察幼儿对艺术活动的兴趣，了解其艺术感受和审美能力。04
设立家长评价表，让家长对幼儿作品进行评价并给出建议。定期召开家长会，与家长沟通幼儿在活动中的表现和进步。通过微信群、QQ群等线上渠道，及时与家长分享幼儿作品和活动照片，收集家长意见和建议。家长反馈收集渠道010203
06活动延伸方向
户外写生拓展计划参观美术馆组织幼儿参观美术馆的户外雕塑展，感受不同材质和形式的艺术表现。01写生环境创设在幼儿园户外创设小鸭散步的场景，如小池塘、草地、小鸭道具等，让幼儿身临其境地进行写生。02写生技巧指导教授幼儿基本的写生