粤教版小学科学常见的动物（第6课）
猜一猜我们生活在你的身边，请你猜一猜都有谁？
你认识它吗？牛
你认识它吗？猫
你认识它吗？鸭子
为什么只看动物的一部分，你也能认出来？答案：看到了它们的特有结构。
问题与想法①你还认识哪些动物？我还认识乌龟、老鼠、兔子……
1.画一画：你认识的动物。探究与实践①不同动物外貌不同大小不同颜色各异画动物要注意什么？
探究与实践①2.说一说：向同学介绍你画的动物？我画的是猫，它嘴边有长长的胡须......我画的是乌龟，它有坚硬的背壳......我画的是老鼠，个子较小，嘴巴尖，尾巴细长......我画的是兔子，毛是白色的，两只长耳朵竖起来.……
讨论与发现①不同动物的特征各不相同：1.猫的眼睛大、耳朵尖、嘴边有胡须…2.乌龟眼睛小、有外壳、四肢短…3.老鼠眼睛小、嘴巴尖、尾巴长……4.兔子眼睛大、长耳朵、门牙大……5.……
你观察过身边常见的动物吗?问题与想法②
探索与实践②观察方法：1.借助放大镜、望远镜等工具仔细观察。2.要有耐心，进行一段时间的持续观察。3.用纸、笔等及时将观察的情况画下来。4.观察时要保护环境，注意自身的安全。5.……工具：
各组选择一种身边常见的动物进行观察探索与实践②要留意观察它的外貌、大小、颜色、生活习性………
1.观察蚂蚁。探索与实践②
探索与实践②2.观察兔子。
wōniú蜗牛wōniúdeshēntǐhěnróuruǎn蜗牛的身体很柔软。yǒuyīgèluóxuánxíngdewàiké有一个螺旋形的外壳。tóudǐngyǒuchùjiǎo头顶有触角。àichīnènyè爱吃嫩叶……3.观察蜗牛。
讨论与发现②动物有以下共同的特征：1.动物大多能运动。2.动物大多能寻找东西吃。3.……
思考与练习1.带上工具，到你的校园里，找一找、观察下小动物。
思考与练习2.画一画。
这节课你有什么收获？
1.我们可以借助工具来观察动物。2.我们可以根据外貌、大小、颜色、习性等来认识动物。3.动物有不同特征，也有共同特征。4.……课堂小结
谢谢！