****【点拨】把数据代入上面的公式解答即可。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

***************************第3单元圆柱与圆锥1.圆柱阶段素养达标（3）温馨提示：点击进入讲评1234时间：30分钟满分：100分1.填空。（每空2分，共30分）圆柱4675.36131.88100.4812.56125.6223552416240157【点拨】沿着圆柱的底面直径竖直切下去，增加的两个面是两个完全相同的长方形，长方形的长等于圆柱的高，宽等于圆柱的底面直径。将圆柱沿横截面切成两个小圆柱，增加的两个面是两个圆柱的底面。返回2.选择。（每题2分，共12分）（1）一台压路机的前轮滚动一周压路的面积是前轮的()。BA.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.底面周长（2）某学校开展“节约环保,变废为宝”活动,君君打算用家里的废纸壳做一个高是10厘米、底面直径是8厘米的笔筒。要做成这个笔筒,至少需要()平方厘米的纸壳。（接头处忽略不计）A.251.2 B.351.68 C.100.48 D.301.44D（3）下面说法正确的是()。DA.若两个圆柱的侧面积相等，则它们的底面积也一定相等B.圆柱的侧面展开图不可能是平行四边形C.把一个圆柱锯成两个完全相同的小圆柱，那么一个小圆柱的表面积是原来圆柱表面积的一半D.将两张大小相同的长方形硬纸分别卷成两个不同的圆柱（圆柱侧面接口处无重叠），卷成的两个圆柱的侧面积相等D（5）制作一个无盖的圆柱形水桶，有以下几种铁皮可供搭配（如图），应选择()。CA.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④（6）一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的高和底面直径的长度比是()。B返回（1）（2）返回4.解决问题。（共42分）【点拨】将涂奶油部分的面积转化成两个圆柱的侧面积与大圆柱的一个底面的面积的和再计算即可。（5）蓝蓝将“圆”的知识应用到圆柱中。她先把一个圆柱展开并将展开图中的两个圆切开，如图2。再将两个圆拼接成一个近似的长方形,并与侧面展开后的长方形拼成一个大长方形，如图3。由此得到圆柱表面积的另一种算法。【点拨】通过观察图形可知，把一个圆柱的侧面展开，再把圆柱的两个底面剪拼成一个近似长方形，然后与圆柱侧面展开图合并起来，拼成的大长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高加上底面半径。*******************************